TI1400 S1S1 Introducci N

Introducción
S1 S1
T I 1 4 0 0 IN T R O DU CC IÓN A L A PR O G R AMAC IÓN
PR O F. PABL O VÁSQ U EZ

¿Qué es programar?
 “Formar programas, previa declaración de lo que se piensa hacer y anuncio
delas partes de que se ha de componer un acto o espectáculo o una serie de
ellos.
 Idear y ordenar las acciones necesarias para realizar un proyecto.
 Preparar ciertas máquinas por anticipado para queempiecen a funcionar en
el momento previsto.”

(Real Academia Española, 2015).

¿Para qué programar?
Generar valor.
Informatic

Information + Automatic
Steinbuch (1957)

¿Qué es informática?“Informatics is the science of information. It studies the representation,
processing, and communication of information in natural and artificial
systems. Since computers, individuals and organizations allprocess
information, informatics has computational, cognitive and social aspects.”
(Fourman, 2002)

Cobit

Impacto en la productividad
Entre 1980 y 2005 la productividad mundial creció 87.5%, de esosolo
12.5% fue debido a mayor escala de los sistemas de producción
La productividad ya no crece por aumento en áreas de producción o de
cantidad de mano de obra.

La productividad depende de lacantidad de tecnología que se pueda
agregar a cada puesto de trabajo.
Un joven de 19 años manejando información por medios electrónico
puede ganar mucho más que un agricultor dueño de su parcela.
(Zelaya,2009)

Retos

Reto 1
¿Cuántos triangulos distintos puede encontrar en la siguiente imagen?

Reto 2
Si usted continua con el patron, ¿cuántos circulos obtendrá en la figura
8?

Reto 3
Si ustedcontinua con el patron, ¿cuántos circulos obtendrá en la figura
20?

Reto 4
La estructura de un rover enviado a Marte absorbe la mitad de la altura
desde la que se abrieron los paracaídas. Si estos seabrieron a 12 km,
¿cuál es su altura vertical después de que toque el suelo para la tercera
vez? Nota: Ignore el ángulo con el cual rebota.

Bibliografía
Shu, J. (s.f.). Challenge and Logic Word...