Tia Clementina 20 de Junio

"Una vuelta
por la historia"
..
¡LA BANDERNAD!ER. LA
¡HAY QUE ESCO

1

BANDERA!

MINISTRO DE EDUCACIÓN
Lic. Juan Carlos TEDESCO
SECRETARIO DE EDUCACIÓN
Prof. Alberto Estanislao SILEONI
SUBSECRETARIA DE EQUIDAD Y CALIDAD
Prof. María Inés ABRILE de VOLLMER
DIRECTORA NACIONAL DE GESTIÓN CURRICULAR Y FORMACIÓN DOCENTE
Prof. Marisa DIAZ
DIRECTORA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Lic. Silvia STORINO
DIRECTORADEL PLAN NACIONAL DE LECTURA
Prof. Margarita EGGERS LANS

storia"
a por la hi
"Una vuelt

Coordinación
Patricia MADDONNI
Cuento
Diana GONZALEZ
Dibujos
Carlos SCHLAEN
Diseño
Clara BATISTA

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HISTORIBANDERA

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UERIDO
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DE 4TO

AS

ESTE A
NORTE A SUR Y DE
RES DEL PAÍS, DE
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TI
EN DIS
, PERO SEGURAMENTE CO
BIEN DIFERENTES
JES
SA
PAI
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CO
ÑASOESTE,
, MUCHOS NIÑOS Y NI
N DE LOS GRANDES
DERA.
BAN
LA MISMA EMOCIÓ
LA
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LTA
LA PROMESA DE LEA
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LIZ
REA
ES
TED
COMO US

UN
ESTE DÍA, QUEREMOS FELICITARLOS Y HACERLES LLEGAR
LA
DE
PARTE
COMO
ADO
ILUSTR
REGALO. RECIBAN ESTE CUENTO
DADES
AUTORI
Y
VECINOS
,
ARES
FAMILI
ALEGRÍA QUE DOCENTES,
O TAN ESPECIAL.
SENTIMOS AL COMPARTIR CON USTEDES ESTE MOMENT

EN

LA BANDERA, TAL COMO HABRÁN CON
VERSADOEN ESTOS DÍAS,
ES UN
SÍMBOLO QUE NOS HERMAN
A, NOS PERMITE SENTIRN
OS PARTE DE UN
PROYECTO COMPARTIDO Y
SOÑAR UN SUEÑO EN EL QUE
ESTEMOS
TODOS. LA BANDERA ES PAR
TE DE NUESTRA HISTORIA
.
EPISODIO
O QUE NARRA UN
NOCERÁN UN RELAT
R DE ALGO
ESTAS PÁGINAS CO
ERA
ENT
RANO. SE VAN A
POR MANUEL BELG
PROTAGONIZADO
SÍMBOLO QUE
A: LA FALTA DE UN
LA
QUE LO PREOCUPAB
ABAN A FAVOR DE
EST
E
LOS GRUPOS QU
LLA!CI
IDENTIFICARA A
SEN
LO FUE TAREA
PIENSEN QUE CREAR
LO, OTROS
CER
REVOLUCIÓN, ¡NO
HA
DE
S
ABAN CONVENCIDO
EST
,
NO
RA
ELG
B
MUCHOS, COMO
RAMARCHAS.
MARCHAS Y CONT
E. POR ESO HUBO
DUDABAN BASTANT

EN

PERO COMO TODO SUEÑO GRANDI
OSO Y POTENTE, TRIUNFA
: HOY “LA
CELESTE Y BLANCA” ES LA
BANDERA NACIONAL QUE FLAM
EA EN CADA
LUGAR DE NUESTRO HERMOS
O PAÍS Y PRESIDIRÁ EL ACT
O EN EL
CUÁL USTEDES DARÁNSU
PROMESA.. POR ESO, A TOD
OS LOS
CHICOS Y CHICAS QUE NAC
IERON EN ARGENTINA Y A
LOS QUE
LLEGARON DE OTROS PAÍSES
Y HOY TIENEN DOS BANDERA
S PARA
QUERER, LOS SALUDAMOS
CON UN FUERTE ABRAZO,
¡FELICITACIONES!

o
¡Que disfruten much

R
A
Ñ
O
S
revolución

de esta historia!
3

¡La bandsecornade!.r..

¡Hay que e bandera!
la

Esta historia forma parte de una
colección de relatos relacionados con
lasefemérides patrias incluidos en el
libro Efemérides, entre el mito y la histo
ria

Era el mes de abril de 1815. Habíamos llega
do
a casa después de asistir al acto en la
Plaza
Mayor, donde se había cambiado la band
era
española por la celeste y blanca.
Mientras se acomodaba el rebozo, Clem
entina
dejó deslizar un comentario acerca de la
bandera que despertó mi curiosidad...

–Parece ser que laprimera ban
dera que mandó a hacer don
Manuel no era como la que
tenemos ahora.
–¿Ah, no? ¿Y cómo era, Cle
mentina?
–Asegún
cuenta
el
Ñato
Paredes, era toda blanca con
una franja celeste en el medio
...
–¿Y él cómo sabe esas cosas?
–¡Uhhh! Él sabe...; ¡Lo siguió
a
Belgrano a todas las campañas!

Los cuentos fueron escritos alrededor
de dos personajes de
ficción. Uno de ellos es Eugenia Ortiz,
quienrelata las
conversaciones con su criada negra, la
tía Clementina,
que es el otro personaje. La trama de
los relatos combina
elementos históricos con otros de ficci
ón.

4

o
Lo que pasa es que al Ñat
mnadie le cree, porque anda sie
yo
pre inventando cosas. Pero
o
lo conozco de antes. Cuand
me cuenta alguna historia... ¡lo
o
miro fiiijo a lo´ ojo!, y ahicit
nomá´ ya me doy cuenta si me
a
va a decir laverdá´ o me va
hacer el cuento. Entonce´ me
pongo seria y le digo: “Negro
a
Paredes, ¡no le irás a mentir
auna de tu raza! Si baja la mir
da es porque se trata de una

PARA ENTUSIASMAR...
picardía... Y esto de los colores de la primera bandera me lo
contó él, y le juro, niña, que no
mentía.
o,
Las cosas, según el Ñat
sucedieron así...
Era febrero del año ´12. Andaba
Belgrano con el ejército,...