tiburon

















ESCUELA PREPARATORIA No. 9
Formato de autoevaluación de estudiantes
Mtro. Salvador Chávez Prado
Nombre: Hernández Colón Estrella
Unidad de Aprendizaje: Identidady Filosofía de vida
Semestre: 4° Grupo: F Turno: Matutino
Instrucciones
1. Apreciado estudiante, valore sincera y honestamente los indicadores de desempeño que a continuación se detallan, en unaescala de 1 a 3. (1: Totalmente de acuerdo, 2: de acuerdo, 3: en desacuerdo)
INDICADORES DE DESEMPEÑO
Para el ser (Actitudinal) Primer Parcial
1. Asisto puntualmente a la clase. 3
2. Atiendo lasorientaciones y explicaciones del profesor. 3
3. Participo activa y efectivamente en las actividades grupales e individuales propuestas en clase. 2
4. Soy responsable con mis obligaciones académicas.3
5. Manifiesto respeto hacia las compañeras, hacia los compañeros y hacia el profesor. 3
6. Demuestro interés y motivación por aprender en relación a la Unidad de Aprendizaje que se me imparte. 3DEFINITIVA (para el ser)
Para el saber (Conceptual)
7. Apoyo mis ideas con argumentos, fruto de mis conocimientos. 2
8. Expreso mis puntos de vista con claridad. 3
9. Evalúo mi proceso deaprendizaje a partir de los resultados que he obtenido en pruebas y exámenes. 3
10. Expongo aportes pertinentes y oportunos en clase. 2
11. Doy solución adecuada a situaciones problema relacionadas conlos temas estudiados en clase. 3
12. Comprendo los contenidos y procedimientos estudiados en clase durante este periodo. 3
DEFINITIVA (para el saber)
Para el hacer (Procedimental)
13. Realizo lostrabajos asignados en clase. 3
14. Desarrollo actividades extracurriculares (estudio personal, consultas e investigaciones, entre otros). 3
15. Procuro que mi cuaderno y trabajos estén lo mejorpresentados posible. 3
16. Hago todo lo posible por superar mis dificultades académicas y aprender los contenidos que me parecen difíciles. 3
DEFINITIVA (para el hacer)

DEFINITIVA TOTAL=


Nota:...