Tic 1 Act 2

Páginas: 2 (336 palabras) Publicado: 12 de marzo de 2015
Universidad Autónoma de Nuevo
León
Preparatoria 22
TIC.

Act. de adquisición del conocimiento
Juan Pablo Rico Muñoz
GRUPO: 204
María Guadalupe Flores Lozano

Índice


Fases de el proceso deprogramación:
 Fase 1
 Fase 2
 Fase 3
 Fase 4
 Fase 5
 Fase 6
 Fase 7

Fase 1: definición del problema.


Es la fase en donde el problema o tarea es
definido y comprendido claramente. En laprogramación profesional, es comprender qué
necesita el cliente y si esta no está claramente
entendida, no se podrá avanzar.

Fase 2: Análisis del problema.


Es analizar punto a punto el problema otarea que se presenta. Es pensar en las
operaciones que se necesitan para
resolverlo, los tipos de datos que se van a
manejar y la realización con situaciones de
la vida cotidiana.

Fase 3: diseño.
Consiste en desarrolla el procedimiento
(paso a paso) para resolver el problema. En
esta fase se diseña el algoritmo, diagrama
de flujo y se lleva a cabo la prueba de
escritorio.

Fase 4:codificación.


Es la introducción del algoritmo o diagrama
de flujo a un lenguaje de programación de
acuerdo a las reglas gramaticales o sintaxis
del mismo. En otra etapa de este mismo
texto aprenderás acodificar en el lenguaje
de programación “Karel el robot”.

Fase 5: depuración.


En esta fase se verifica que el programa
haya sido codificado correctamente, el
programa se deja libre de errores tantode
sintaxis como de lógica.

Fase 6: implementación del
programa.


El programa diseñado y desarrollado es
instalado en el sistema para cumplir con la
tarea encomendada, se prueba y se corre
variasveces, se lleva un control de
resultados y se registra su efectividad para
confirmar suficiencia en el trabajo.

Fase 7: mantenimiento del
programa.


El programa implementado en su área detrabajo, tiene que ser revisado
periódicamente con la posibilidad de quitar
o agregar instrucciones que se vaya a las
necesidades del sistema y que lo haga más
efectivo.

Bibliografía.
UANL,
Secretaria...
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