Tic 1
Páginas: 3 (509 palabras)
Publicado: 14 de noviembre de 2014
LA LIBERACIÓN MASCULINA
Por Ana Márquez
Estudiante de letras Españolas del ITESM
En vista de que el machismo se cuestiona cada vez más y la sumisión se respeta cada vez menos, tanto los hombrescomo las mujeres se han dado cuenta que la sociedad está cambiando.
Las chavas van a la universidad para prepararse y empiezan a dejarles de hacer gracia que algún hombre no tome en cuenta su opinión.Los chavos han empezado a aceptar que hay mujeres tan capaces e inteligentes como los hombres y que probablemente en un futuro les toque una mujer como compañera o jefa de trabajo.
Podríamos pensarentonces que el machismo es parte del pasado. Me gustaría pensar que es así. Sin embargo, cuando platico con mis amigos y me confiesan que en el fondo les causa un conflicto terrible que su chava nohaya estado cuando la llamaron por teléfono, me pregunto: ¿No nos estaremos enfrentado al mismo machismo pero con otra cara?
El hombre actual sabe que ya no le queda el papel de macho mexicano. Tratade desechar cualquier actitud que pueda asemejarse a la de un macho. No obstante, el fantasma de Villa, como llaman la dramaturga Sabian Berman al ego macho, sigue allí, sin permitirle al hombre quese libere totalmente de un papel que ya no quiere jugar.
¿Qué aprendí?
En esta etapa hablamos sobre conocerse y valorarse así mismo, abordando problemas y retos teniendo en cuenta losobjetivos que persigue, aprendimos a desarrollar nuevosconocimientos con base en sus aprendizajes previos para asignar un nuevo significado.Destinguir las inteligencias múltiples para reconocer suscapacidades más sobresalientes, con la finalidad de enriquecer saprendizaje. Reconocer los estilos de aprendizaje, para identificar lo que predomina en su persona y utilizarlo como una herramienta más en suaprendizaje.
El desarrollo y la maduración del aprendizajecomo un proceso a través del tiempo y los ambientes, favorables o desfavorables.Asi, algunos aprendizajes aparecen cuando el sujeto ha...
Por Ana Márquez
Estudiante de letras Españolas del ITESM
En vista de que el machismo se cuestiona cada vez más y la sumisión se respeta cada vez menos, tanto los hombrescomo las mujeres se han dado cuenta que la sociedad está cambiando.
Las chavas van a la universidad para prepararse y empiezan a dejarles de hacer gracia que algún hombre no tome en cuenta su opinión.Los chavos han empezado a aceptar que hay mujeres tan capaces e inteligentes como los hombres y que probablemente en un futuro les toque una mujer como compañera o jefa de trabajo.
Podríamos pensarentonces que el machismo es parte del pasado. Me gustaría pensar que es así. Sin embargo, cuando platico con mis amigos y me confiesan que en el fondo les causa un conflicto terrible que su chava nohaya estado cuando la llamaron por teléfono, me pregunto: ¿No nos estaremos enfrentado al mismo machismo pero con otra cara?
El hombre actual sabe que ya no le queda el papel de macho mexicano. Tratade desechar cualquier actitud que pueda asemejarse a la de un macho. No obstante, el fantasma de Villa, como llaman la dramaturga Sabian Berman al ego macho, sigue allí, sin permitirle al hombre quese libere totalmente de un papel que ya no quiere jugar.
¿Qué aprendí?
En esta etapa hablamos sobre conocerse y valorarse así mismo, abordando problemas y retos teniendo en cuenta losobjetivos que persigue, aprendimos a desarrollar nuevosconocimientos con base en sus aprendizajes previos para asignar un nuevo significado.Destinguir las inteligencias múltiples para reconocer suscapacidades más sobresalientes, con la finalidad de enriquecer saprendizaje. Reconocer los estilos de aprendizaje, para identificar lo que predomina en su persona y utilizarlo como una herramienta más en suaprendizaje.
El desarrollo y la maduración del aprendizajecomo un proceso a través del tiempo y los ambientes, favorables o desfavorables.Asi, algunos aprendizajes aparecen cuando el sujeto ha...
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