Tic Act. 4 estrategias de aprendizaje

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Aprendizaje Autónomo
Aprendizaje Colaborativo
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Aprendizaje Basado en Proyectos

La capacidad de aprender por sí mismo, se ha convertido en unrequisito previo
para vivir en el mundo actual. En el SENA, para poder ayudar a que el aprendiz
desarrolle esta competencia busca aumentar la autonomía en su propio
proceso de aprendizaje, de talmanera que este en capacidad de relacionar
problemas por resolver y buscar sus propios propósitos de aprendizaje. Para
lograrlo, el aprendiz debe buscar la información necesaria, analizarla, generarideas para solucionar problemas, sacar conclusiones y establecer el nivel de
logro de sus objetivos.

De esta manera la autonomía en el aprendizaje es la facultad que le permite al
aprendiztomar sus propias decisiones que lo lleven a regular su propio
aprendizaje de acuerdo con los objetivos y resultados por alcanzar y al contexto
o condiciones específicas de aprendizaje.
Por lo tanto elaprendizaje autónomo lleva al aprendiz a vivir la autorregulación
permitiéndole satisfacer exitosamente tanto las demandas de sí mismo, como las
externas que se le plantean por parte de losinstructores y los proyectos de
formación, estrategia que fomenta este tipo de aprendizaje. Además, permite
desarrollar su capacidad innata de aprender por sí mismo, de manera reflexiva,
a través de ladisciplina, la búsqueda de información y la solución de problemas.
De esta manera el estudiante dirige y regula su propio proceso formativo.

En su sentido básico, aprendizaje colaborativo (AC) serefiere a la actividad de pequeños
grupos desarrollada en el salón de clase. Aunque el AC es más que el simple trabajo en
equipo por parte de los estudiantes, la idea que lo sustenta es sencilla: losalumnos forman
"pequeños equipos" después de haber recibido instrucciones del profesor. Dentro de cada
equipo los estudiantes intercambian información y trabajan en una tarea hasta que todos
sus...