tic actividad

Páginas: 2 (444 palabras) Publicado: 10 de mayo de 2013
Actividad Diagnostica
En esta actividad investigaras acerca de los avances que han tenido los lenguajes de programación….
Lenguajes de programación:
Lenguajes de bajo nivel 

Son lenguajestotalmente dependientes de la máquina, es decir que el programa que se realiza con este tipo de lenguajes no se pueden migrar o utilizar en otras maquinas. 

Al estar prácticamente diseñados a medidadel hardware, aprovechan al máximo las características del mismo. 

Dentro de este grupo se encuentran: 


El lenguaje maquina: este lenguaje ordena a la máquina las operaciones fundamentalespara su funcionamiento. Cnsiste en la combinación de 0's y 1's para formar las ordenes entendibles por el hardware de la maquina. 
Este lenguaje es mucho más rápido que los lenguajes de alto nivel. 
Ladesventaja es que son bastantes difíciles de manejar y usar, además de tener códigos fuente enormes donde encontrar un fallo es casi imposible.
El lenguaje ensamblador es un derivado del lenguajemaquina y esta formado por abreviaturas de letras y números llamadas mnemotécnicos. Con la aparición de este lenguaje se crearon los programas traductores para poder pasar los programas escritos enlenguaje ensamblador a lenguaje máquina. Como ventaja con respecto al código máquina es que los códigos fuentes eran más cortos y los programas creados ocupaban menos memoria. Las desventajas de estelenguaje siguen siendo prácticamente las mismas que las del lenguaje ensamblador, añadiendo la dificultad de tener que aprender un nuevo lenguaje difícil de probar y mantener.
Lenguajes de alto nivel Son aquellos que se encuentran más cercanos al lenguaje natural que al lenguaje máquina. 
Están dirigidos a solucionar problemas mediante el uso de EDD's. Se tratan de lenguajes independientes de laarquitectura del ordenador. Por lo que, en principio, un programa escrito en un lenguaje de alto nivel, lo puedes migrar de una máquina a otra sin ningún tipo de problema. 

Estos lenguajes...
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