TIC ACTUALES
Páginas: 164 (40969 palabras)
Publicado: 5 de diciembre de 2013
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Nombre escuela:
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGICAS E INGENIERIAS
Nombre programa: INGENIERIA DE SISTEMAS
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
MODULO
AUDITORIA DE SISTEMAS
90168
Adriana Aguirre Cabrera
Director de curso
adriana.aguirre@unad.edu.co
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Nombreescuela:
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGICAS E INGENIERIAS
Nombre programa: INGENIERIA DE SISTEMAS
INTRODUCCIÓN
El curso de Auditoria de sistemas es uno de los componentes fundamentales de
la estructura curricular del programa de Ingeniería de sistemas, se concibe como
el proceso de revisión, análisis, evaluación y recomendación acerca del
desempeño de las actividades en unaorganización, con el propósito de verificar
su correcta realización. Se enmarca dentro del campo de formación profesional
electiva y tiene como objetivo la preparación de los estudiantes en su labor como
auditores en la estructura y funcionamiento general de una empresa.
El curso tiene 3 créditos académicos los cuales comprenden el estudio
independiente y el acompañamiento tutorial, con elpropósito de:
Integrar y aplicar las diferentes competencias que ha adquirido el estudiante
durante su formación profesional con el propósito de que su desempeño en esta
labor tan especializada del auditaje de sistemas sea eficaz y eficiente.
Ubicar al estudiante dentro de un contexto organizacional que le permitirá conocer
y aplicar los principios y puntos básicos de la auditoria.
Este curso estácompuesto por tres unidades didácticas:
Unidad 1: Conceptos generales de la auditoria de sistemas
Unidad 2: Auditoria informática
Unidad 3: Control interno
El curso es de carácter teórico y la metodología a seguir será bajo la estrategia de
educación a distancia. Por tal razón, es importante planificar el proceso de:
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Nombre escuela:ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGICAS E INGENIERIAS
Nombre programa: INGENIERIA DE SISTEMAS
Estudio Independiente: se desarrolla a través del trabajo personal y del trabajo en
pequeños grupos colaborativos de aprendizaje
Acompañamiento tutorial: corresponde al acompañamiento que el tutor realiza al
estudiante para potenciar el aprendizaje y la formación.
La evaluación del curso serealiza a través de procesos de autoevaluación,
coevaluacion y heteroealuacion, los cuales permiten comprobar el avance en el
autoaprendizaje del curso.
El Sistema de interactividades vincula a los actores del proceso pedagógico de la
siguiente manera:
Tutor-estudiante: a través del acompañamiento individual
Estudiante-estudiante: mediante la participación activa en los grupos colaborativosde aprendizaje.
Estudiantes-tutor: a través del acompañamiento a los pequeños grupos
colaborativos de aprendizaje.
Tutor-estudiantes: mediante el acompañamiento en grupo de curso
Estudiantes-estudiantes: en los procesos de socialización que se realizan en el
grupo de curso.
A través de ellas se puede potenciar y orientar el trabajo de los estudiantes en el
logro de los objetivos del cursoy pueden realizarse de la siguiente manera:
sincrónica, es decir a través de encuentros directos o mediados y asincrónicas o
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Nombre escuela:
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGICAS E INGENIERIAS
Nombre programa: INGENIERIA DE SISTEMAS
diferidas es decir por correo electrónico, foros, redes de cooperación o grupos de
discusión.
Latecnología juega un papel importante en el proceso pedagógico, estimula y
despierta el interés facilitando el acceso al conocimiento y a su vez permite la
interlocución entre sus actores.
El acceso a documentos adquiere una dimensión de suma importancia en tanto
que la información sobre el tema exige conocimientos y planteamientos
preliminares, por tal razón es imprescindible el recurso de...
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ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGICAS E INGENIERIAS
Nombre programa: INGENIERIA DE SISTEMAS
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA
MODULO
AUDITORIA DE SISTEMAS
90168
Adriana Aguirre Cabrera
Director de curso
adriana.aguirre@unad.edu.co
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ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGICAS E INGENIERIAS
Nombre programa: INGENIERIA DE SISTEMAS
INTRODUCCIÓN
El curso de Auditoria de sistemas es uno de los componentes fundamentales de
la estructura curricular del programa de Ingeniería de sistemas, se concibe como
el proceso de revisión, análisis, evaluación y recomendación acerca del
desempeño de las actividades en unaorganización, con el propósito de verificar
su correcta realización. Se enmarca dentro del campo de formación profesional
electiva y tiene como objetivo la preparación de los estudiantes en su labor como
auditores en la estructura y funcionamiento general de una empresa.
El curso tiene 3 créditos académicos los cuales comprenden el estudio
independiente y el acompañamiento tutorial, con elpropósito de:
Integrar y aplicar las diferentes competencias que ha adquirido el estudiante
durante su formación profesional con el propósito de que su desempeño en esta
labor tan especializada del auditaje de sistemas sea eficaz y eficiente.
Ubicar al estudiante dentro de un contexto organizacional que le permitirá conocer
y aplicar los principios y puntos básicos de la auditoria.
Este curso estácompuesto por tres unidades didácticas:
Unidad 1: Conceptos generales de la auditoria de sistemas
Unidad 2: Auditoria informática
Unidad 3: Control interno
El curso es de carácter teórico y la metodología a seguir será bajo la estrategia de
educación a distancia. Por tal razón, es importante planificar el proceso de:
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
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Nombre programa: INGENIERIA DE SISTEMAS
Estudio Independiente: se desarrolla a través del trabajo personal y del trabajo en
pequeños grupos colaborativos de aprendizaje
Acompañamiento tutorial: corresponde al acompañamiento que el tutor realiza al
estudiante para potenciar el aprendizaje y la formación.
La evaluación del curso serealiza a través de procesos de autoevaluación,
coevaluacion y heteroealuacion, los cuales permiten comprobar el avance en el
autoaprendizaje del curso.
El Sistema de interactividades vincula a los actores del proceso pedagógico de la
siguiente manera:
Tutor-estudiante: a través del acompañamiento individual
Estudiante-estudiante: mediante la participación activa en los grupos colaborativosde aprendizaje.
Estudiantes-tutor: a través del acompañamiento a los pequeños grupos
colaborativos de aprendizaje.
Tutor-estudiantes: mediante el acompañamiento en grupo de curso
Estudiantes-estudiantes: en los procesos de socialización que se realizan en el
grupo de curso.
A través de ellas se puede potenciar y orientar el trabajo de los estudiantes en el
logro de los objetivos del cursoy pueden realizarse de la siguiente manera:
sincrónica, es decir a través de encuentros directos o mediados y asincrónicas o
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Nombre escuela:
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGICAS E INGENIERIAS
Nombre programa: INGENIERIA DE SISTEMAS
diferidas es decir por correo electrónico, foros, redes de cooperación o grupos de
discusión.
Latecnología juega un papel importante en el proceso pedagógico, estimula y
despierta el interés facilitando el acceso al conocimiento y a su vez permite la
interlocución entre sus actores.
El acceso a documentos adquiere una dimensión de suma importancia en tanto
que la información sobre el tema exige conocimientos y planteamientos
preliminares, por tal razón es imprescindible el recurso de...
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