Tic de la informacion

INTRODUCCION
Los cambios acelerados que producen en la sociedad las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), a la vez que entrañan grandes retos, ofrecen un enorme potencial paratransformar la educación. Por eso ellas posibilitan realizar los cambios necesarios para ofrecer una educación actualizada y de calidad, generando con su utilización adecuada Ambientes de Aprendizajeenriquecidos.
Ahora la gran oportunidad de aprovechar ese potencial es modernizar y renovar sus sistemas educativos; mejorar la calidad educativa, dar oportunidades a jóvenes de estratos socioeconómicosbajos; y preparar a su población para enfrentar con éxito la economía globalizada en la que están viviendo y que es especialmente competitiva por ser producto de la sociedad del conocimiento quecaracteriza este Siglo XXI.
La investigación educativa en el marco de la sociedad del conocimiento presenta algunas ideas, la primera de ellas sostienen las condiciones sociales creadas por el nuevocapitalismo nos colocan el relieve los límites de la racionalidad técnica que ponen en juego la ética.
DESARROLLO
El porqué de las TIC en educación”, hay varias razones y una de ellas tiene que vercon la avalancha de información o de contenidos de conocimiento disponibles ahora en Internet; la segunda hace referencia al potencial de las TIC para actualizar, transformar y enriquecer, a bajocosto, los ambientes de aprendizaje en los que se educan niños y jóvenes además atiende dichas demandas, sus docentes deben diseñar, implementar y evaluar experiencias de aprendizaje enriquecidas conTIC. Ya que en los “Estándares UNESCO de Competencia en TIC para Docentes “que equipados con esas competencias los docentes pueden ayudar a los estudiantes a adquirir las capacidades necesarias parallegar a ser:


“Competentes para utilizar tecnologías de la información (TIC);
• Buscadores, analizadores y evaluadores de información;
• Solucionadores de problemas y tomadores de decisiones;
•...