TIC en México

Uso de las TIC en la población mexicana

México es un país de profundas diferencias en la adopción de Tecnologías de Información y Comunicaciones. No
sólo la penetración y apropiación de las TIC es baja, sino que hay una grave desigualdad en la adopción de dichas
tecnologías en las diferentes zonas del país y entre los diferentes sectores económicos. El país se encuentra por
debajo delpromedio mundial en la penetración de computadoras, Internet, líneas telefónicas, teléfonos celulares y
suscriptores de banda ancha

Brecha digital en las empresas
Históricamente, México ha invertido un bajo porcentaje de su PIB en tecnología comparado con muchos países. No
sólo el mercado interno de TIC es pequeño comparado al promedio mundial, sino incluso frente a otras economías
emergentes,como la brasileña y la china. De hecho, la penetración de banda ancha en las empresas mexicanas es
baja comparada con el promedio de Latinoamérica.

En México hay grandes brechas en la adopción de TIC en las empresas. Las empresas de más de mil empleados,
tienen un gasto promedio en TIC de más de 5,000 dólares anuales por empleado, mientras que en las empresas
medianas, el presupuesto norebasa los 1,700 dólares. La situación es aún más crítica en las micro y pequeñas
empresas, donde se gastan 500 dólares al año por empleado en este mismo rubro

Las TIC en el gobierno
El gobierno como usuario de TIC tiene un enorme potencial para mejorar la competitividad del país. Sólo el hacer
más eficiente el uso de los recursos públicos podría detonar hasta 30 por ciento del cambio encompetitividad
requerido por el país. Por ello se analizan enseguida seis áreas donde el Estado juega un papel determinante para la
competitividad (educación, salud, seguridad, combate a la pobreza, infraestructura y e-gobierno).
El resultado del análisis muestra que pese a los esfuerzos que se han hecho, la coordinación entre instituciones
públicas, privadas y sociales ha sido prácticamenteinexistente y por ello la adopción de Tecnologías de Información
y Comunicaciones en el sector público, apenas comienza. También muestra que, más que recursos, lo que se
necesita es una visión que lleve a una mejor planeación y capacitación, así como a la voluntad política de proveer
servicios públicos de clase mundial para todos los mexicanos.

TIC en educación
La alta tasa de deserción de laeducación media y media superior, la baja calidad educativa, la desigualdad y el
enorme rezago educativo de la población económicamente activa, son algunos de los principales problemas de la
educación en México. Para combatir estos problemas, las TIC son una de las herramientas más poderosas que
están disponibles. Por un lado permiten llevar más educación a un menor costo a prácticamente cualquierlugar del
país. Por otro, mejoran la calidad de los programas además de darle la oportunidad al alumno de cursar materias a
su propio ritmo y desde cualquier lugar. La evidencia al respecto es clara, como lo muestran las experiencias de
Corea, Chile o Finlandia, pero inclusive en México, donde programas piloto como el de "Secundaria Siglo 21" y el
uso de Enciclomedia, que entre otros propósitosenseña inglés, han dado frutos muy valiosos. Uno de los principales
problemas para el uso de TIC es que la conectividad de las escuelas públicas en México es muy baja, aun frente a
otros países latinoamericanos como Brasil o Chile. Se estima que menos del 12 por ciento de las primarias y
secundarias tienen computadoras conectadas a Internet y aún menos tienen cursos y profesores capacitadospara
enseñar TIC. Mientras tanto, en Chile, las proporciones son cercanas al 70 por ciento y en Brasil andan sobre un 40
por ciento. En ese sentido, los principales problemas para emplear las TIC en la educación están en la conectividad
de los centros educativos del país y la falta de contenidos educativos que aprovechen la red para educar a cualquier
mexicano, sin importar su edad. El uso de...