TIC II

PLANTEL 2 CIEN METROS
ELISA ACUÑA ROSSETTI

ACADEMIA DE TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN

GUÍA PARA EL EXAMEN DE ACREDITACIÓN ESPECIAL DE LA ASIGNATURA DE: TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN II
SEMESTRE 2013


OFIMATICA SINÉRGICA


INTRODUCCIÓN 

En esta guía se abordaran los temas sobre la asignatura TIC II  "Ofimática sinérgica".
TIC II además deutilizar otras funciones de las herramientas ofimáticas, también hacen uso de aplicaciones Web 2.0.
Así mismo, te invito a que practiques y reafirmes tu conocimiento a través de la resolución de esta guía, en donde la única limitante será tu disponibilidad.

OBJETIVOS:
Que el alumno reafirme el uso de las herramientas ofimáticas.
Reafirmar y/o aprender a manejar las diferentes herramientasque sirven para poder incorporarse a cualquier círculo social en internet como son: blogs, wikis y grupos de trabajo.
Poner en práctica los conocimientos del alumno a través de ejercicios e investigaciones.





BLOQUE I:
INTERNET
Actividad 1. Define lo siguiente 
1. ¿Cuál es la importancia de comunicarse con otras personas?
2. ¿Qué es  la ofimática?
3. ¿Cuáles son lasherramientas ofimáticas?
4. ¿En donde se pueden utilizar las herramientas ofimáticas?
5. ¿Qué es el trabajo colaborativo?
6. ¿Qué es aprender en forma autónoma?
7. ¿Qué es internet y para qué sirve?
8. ¿Qué es el correo electrónico, grupo de noticias y foros de discusión?
9. ¿Cuáles son los protocolos para la comunicación en la red?
10. ¿Qué es la cortesía en una comunicación en la red?
11.¿Cuáles son las normas en castellano (nuestra lengua), que configuran el espacio social en el que interactuamos oralmente y por escrito?
12. Explica la sintaxis que ordena naturalmente a la lengua como es: el sujeto, seguido de sus atributos y verbos seguidos de sus modificadores y complementos
13. ¿Cuáles son los elementos de la Web 2.0?
14. ¿A qué se refiere el ser eficiente, responsable yrespetuoso?
15. ¿A qué se refiere con valorar las fuentes consultadas con forme a su confiabilidad y pertenencia?
16. ¿Qué es un grupo de trabajo?
17. ¿Qué es un blog?
18. ¿Qué es un grupo de Wiki?
Actividad 2. Crear un grupo de trabajo
Instrucciones:
1. Crea un grupo de trabajo o grupo virtual (el portal puede ser Hotmail, Yahoo, entre otros) e investiga cómo se puede tener la evidenciade los productos puestos ahí (fecha, nombre, etc.).
2. Crea carpetas.
3. Realicen las siguientes actividades:
• Nivel de acceso. (Funciones)
• Configuración del grupo de trabajo.

Actividad 3.
Instrucciones: Abre la siguiente liga: (http://www.informador.com.mx/mexico/2009/97256/6/el-bullying-aleja-a-estudiantes.ht
1. Guarda este documento con el nombre de bullying
2. Dentro delgrupo(creado en la actividad 2) sube el archivo
3. Invita a un compañero a ser miembro (ingreso de e-mails).
4. En la opción Base de Datos añade una tabla (las especificaciones o características son opcionales)

PROCESADOR DE PALABRAS

Actividad 1
Instrucciones:
1. Genera un documento sobre el tema de bullying empleando el procesador de palabras.
2. Ingresa nuevamente a la siguiente direcciónpara obtener información.
(http://www.informador.com.mx/mexico/2009/97256/6/el-bullying-aleja-a-estudiantes.htm), 
3. Realiza un  documento que deberá contar con las siguientes características:

Aspecto
Especificación
Parámetros
Estructura
Documento
Tamaño: Carta, Orientación: Vertical. Titulo con Wordart
Subtítulos: Arial 14, negrita.
Caratula
Nombre de la Institución
PlantelNombre de la materia
Tema
Grupo y Turno
Fecha de entrega
Wordart
Introducción
Importancia de Informar sobre
este tema a la comunidad
Estudiantil.
Fuente: Arial, 12 
Índice
Especificar el contenido del documento.
Numeración
Fuente: Arial, 12 
Contenido
Indicado en el Índice
Fuente: Arial, 12 
Alineación de texto: Justificado
Incluir imágenes y/o fotografías acordes a los subtítulos...