Tic, Impactos Favorables y desFavorables

Páginas: 3 (707 palabras) Publicado: 3 de abril de 2012
Impactos Favorables de las Tics | Impactos Desfavorables de las Tics |
Va a hacer cambiar y revolucionar el mundo digital, incorporando innovaciones y un gran avance en la sociedad, El rol delprofesor dejará de ser expositor a guía, pienso que el libro de texto pasará a la historia como formato de aprendizaje y evolución de los conocimientos. Las nuevas tecnologías van a tomar su lugar y deuna forma extremadamente importante. Actualmente el número de profesores que se preocupan por cómo poder emplear de forma más eficiente las TIC y sacar buen provecho de sus ventajas crece a pasosagigantados. A continuación muestro los aspectos positivos que establecen las TIC. - Interés. Motivación. Los alumnos están muy motivados al utilizar los recursos TIC, la motivación hace que losestudiantes dediquen más tiempo a trabajar y, por tanto, es probable que aprendan más. -Mayor comunicación entre profesores y alumnos. Los canales de comunicación que proporciona Internet (correo electrónico,foros, chat...) facilitan el contacto entre los alumnos y con los profesores. -Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información. | Algunos de los problemas a los que se enfrenta elreto de las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje son: -Distracciones y pérdida de tiempo. Los alumnos a veces se dedican a jugar y a distraerse buscando en Internet en vez de trabajar. -Informaciones no fiables. En Internet hay muchas informaciones que no son fiables: parciales, equivocadas, obsoletas... -Ansiedad o Adicción. La continua interacción ante el ordenador puede provocaransiedad o adicción en los estudiantes. - Dependencia de los demás. El trabajo en grupo también tiene sus inconvenientes, ya que algunos estudiantes se podrían convertir en espectadores de los trabajos delos otros. - Sensación de desbordamiento. A veces el exceso de información, que hay que revisar y seleccionar, produce una sensación de desbordamiento: falta tiempo. - Virus. La utilización de las...
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