TIC, ley reguladora

Asignatura
Tecnologías de la
información y la
comunicación aplicadas
a la educación

Datos del alumno

Fecha

Apellidos: Pons Guilla
25/10/2012
Nombre: Judit

Actividades
Lectura:Legislación educativa y tecnología
En el apartado ¿Cómo estudiar este tema? puedes descargar el Real Decreto 1513/06
(RD 1513/06) que regula las Enseñanzas Mínimas de Primaria así como la LeyOrgánica de Educación (LOE). Léelos atentamente y responde a estas preguntas:
Real Decreto 1513/06:
Según el Artículo 1, ¿a qué edades atiende la educación primaria? La educación
primaria atiende de los 6a los 12 años.
Según el Artículo 2, ¿cuál es el fin de la educación primaria? La finalidad es
proporcionar a los niños/as una educación que les permita el desarrollo personal,
adquirirhabilidades de expresión y comprensión oral, de escritura, de lectura y de
cálculo, el desarrollo de habilidades sociales, adquirir hábitos de trabajo y
desarrollar la creatividad y afectividad.
Según elArtículo 9, ¿Cómo será la evaluación de los procesos de aprendizaje? Se
realizará una evaluación continua y global teniendo en consideración los diferentes
elementos del currículum. Y si el progresodel alumno no es el adecuado se usaran
refuerzos educativos para adquirir los aprendizajes mínimos.
Según el Anexo I, ¿Cuáles son las Competencias Básicas? Las competencias básicas
son:
-Competencia en comunicación lingüística

-

Competencia matemática

-

Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico

-

Tratamiento de la información y competenciadigital

-

Competencia social y ciudadana

-

Competencia cultural y artística

-

Competencia para aprender a aprender

-

Autonomía e iniciativa personal

¿En qué consiste lacompetencia “tratamiento de la información y competencia
digital”? Consiste en tener habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar
información, y para transformarla en conocimiento, usando las...