Tic para ensenar ingles
Por medio de esta actividad se pretende en no más de 30 minutos (Tiempo de exposición) mantener la atención para desarrollar actividades de nivelbásico y con una sencilla explicación, dejarlos experimentar para que terminen descubriendo rápidamente el manejo de las acciones, los menús, y los demás iconos que se encuentran disponibles.
En miexperiencia como docente del área de inglés, me he dado cuenta que trabajar a temprana edad la competencia lingüística, forma unas buenas bases para adquirir futuras habilidades idiomáticas. Ademásquisiera aplicar todos estos conceptos a mi formación docente, particularmente los idiomas, ya que ellos son los más complejos de trabajar en niños, y adolescentes.
Las herramientas para trabajar este temaestán basadas en 1 página Web:
1. http://www.uptoten.com/
1. Al principio los estudiantes crearan un crucigrama ( puzzle)
http://www.uptoten.com/kids/kidsgames-puzzles-craterpuzzle.htmlEsto con el fin de desarrollar en ellos la parte de memorización.
2. Reconocerán los colores por medio de Juegos , ejercicios , talleres
http://www.uptoten.com/kids/coloringpage-home.html
3.Enviaran una postal a un amigo o familiar
http://www.uptoten.com/kids/coloringpage-home.html
Para comenzar la clase es necesario tener un Warm –up para romper el hielo y así poder conseguirtotalmente su atención. El puzzle lo que hace es desarrollar en ellos una forma significativa de resolver un problema, ósea como buscar la mejor salida del laberinto, así que en este ejercicio ellos ponen aprueba su “ Critical thinking “. Luego por medio de los colores ellos activan su parte visual (http://es.wikipedia.org/wiki/Howard_Gardner) para poder reconocer los diferentes colores en inglés. Porultimo enviaran una postal donde todos los temas vistos serán aplicados, adicionalmente ellos desarrollaran la competencia interpersonal, ya que tienen que trabajar en torno a una comunidad o con...
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