Tic real decreto 1630/06

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Lectura: Real Decreto 1630/06. Enseñanzas mínimas de segundo ciclo de Educación Infantil

1. ¿Qué edades tiene que atender la Educación Infantil? ¿De cuántos ciclos se compone laEducación Infantil?
En el Artículo 1. Principios generales.
La Educación Infantil constituye la etapa educativa con identidad propia que atiende a niñas y niños desde el nacimiento hasta los seisaños.
Esta etapa se ordena en dos ciclos. El primero comprende hasta los tres años, y el segundo, desde los tres a los seis años de edad.

2. ¿Qué finalidad tiene la Educación Infantil?
Enel Artículo 2. Fines.
La finalidad de la Educación Infantil es la de contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños y niñas.

3. ¿En qué se basarán los métodos detrabajo que apliquemos en el aula?
En el Artículo 4. Áreas.
Los métodos de trabajo en ambos ciclos se basaran en las experiencias, las actividades y el juego y se aplicaran en un ambiente deafecto y confianza, para potenciar su autoestima e integración social.

4. ¿Deben fomentar las administraciones educativas la iniciación temprana en las tecnologías de la información?
En elArtículo 5. Contenidos educativos y currículo.
Corresponde a las administraciones educativas fomentar una primera aproximación a la lengua extranjera en los aprendizajes del segundo ciclo de la EducaciónInfantil, fomentaran una primera aproximación a la lectura y a la escritura, así como experiencias de iniciación temprana en habilidades numéricas básicas, en las tecnologías de la información y lacomunicación y en la expresión visual y plástica.

5. ¿Cuáles son las áreas del segundo ciclo de Educación Infantil? Señala cuáles son los bloques de contenido.
En el Artículo 6. Enseñanzasmínimas del segundo ciclo de la Ed. Infantil.
Las áreas del segundo ciclo de Educación Infantil son las siguientes:
• Conocimiento de sí mismo y autonomía personal
o Bloque 1. El...