tic secundaria

Nivel: ESO y
Bachillerato
Duración: 4 horas
Material: ordenador
conectado a internet,
cómic de ejemplo,
cartulinas y rotuladores

SALÓN DEL CÓMIC
Objetivos
1. Conocer los
elementos y lascaracterísticas de
los cómics como
género literario.

Recopilatorio Oficial del Cómic 2013.
Convertid el aula en el Salón del Cómic, donde tus
alumnos aprenderán estilos diferentes de cómics ycrearán los suyos, y después podrán ¡recopilar sus
obras de arte!

2. Promover el trabajo
en equipo.
3. Desarrollar la
capacidad de
creatividad e
imaginación.

Recopilatorio Oficial delCómic 2013
Tus estudiantes seguro que se han inmerso ya en el mundo del cómic y
conocen a tantos personajes o más que los propios profesores. Por ello, antes
de comenzar la actividad, pregúntales quépersonajes de cómic conocen, si
han leído alguno, etc. Es importante que ellos demuestren que tienen algo
que enseñarnos, puesto que los cómics de ahora no son los que leíamos en
tiempos pasados,por lo que es un buen momento para que se sientan
importantes y darles el protagonismo que se merecen.

Cuando hayan participado varios alumnos, se les presentarán diversos
cómics, que puedan estaren la biblioteca del centro o en otras bibliotecas a
las que tengan acceso, y se dividirá la clase en grupos de cinco alumnos,
para que lean un cómic cada grupo y analicen las característicasprincipales.

Para ello, les deberás dar un guion de análisis para que se fijen en los
personajes que aparecen, en la historia y en las características visuales del
cómic que lo diferencian del restode géneros literarios.

Cuando hayan terminado, un portavoz de cada grupo expondrá las
conclusiones a las que han
llegado

sobre

las

características principales del
cómic, que podráscompletar
en el caso de que se hayan
dejado

alguna,

añadiendo

aspectos importantes que se
podrían

trabajar.

Por

ejemplo:

Viñeta: Es la unidad mínima
de narración, es cada cuadro...