Tic - Sena 2013

Páginas: 3 (559 palabras) Publicado: 5 de marzo de 2013
CURSO: ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION (456012)
Unidad 1: Globalización, Tecnología, Sociedad del Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC): Nombre: Víctor Manuel OrtizHurtado – 86077400 Actividad Unidad 1: Taller Conocimiento y

1. Escoja una de las siguientes 3 opciones para realizar su actividad. Opción 2 (Para reflexionar): Tome una de las consideracionespropuestas en el apartado: Para reflexionar, del material del curso de la unidad 1. Para reflexionar: Después de estudiar la sección ¿Qué opinión le merece la realidad aumentada? URL del video:https://www.youtube.com/watch?v=RaJ3Ug_lQhE&list=UUbRIM9Mkf0_sII2IdGT1EOQ&index= 88&feature=plcp

Antes de comenzar, quiero enfatizar que el video de la conferencia en IBERTIC, por la ponente BetinaLippenholtz lo recomiendo porque explica al comienzo temas fundamentales para conocer, luego a los 23 minutos del video se enfoca de la Realidad Aumentada (RA). Temas que menciono fue: Web 3.0 o semántica,prosumer, plataformas, conexiones o sinapsis, tiempo real, espacio y visualidad. ¿Qué es RA o Realidad Aumentada?, es una tecnología o tecnologías que manejan información, mejorando o adicionando a unasituación dada teniendo en cuenta mi percepción del entorno. Puede proyectar un video, texto, animación, fotografías, o cualquier contenido, logrando que sea provocativo y enriquecedor al usuario.La forma como funciona, es igual al de un QR code (actualmente lo vemos en productos, revistas y demás.), este solo se lee desde el frente y ejecuta un link; mientras que un código de realidadaumentada o código Ancla, se puede leer desde cualquier lado y proyectar una objeto en 3D, video o imagen.

El procedimiento es sencillo se enfoca la cámara del celular o tableta al código, luego ellacaptura la imagen real y la enriquece con datos adicionales exhibiendo la información digital en superposición con el real. La realidad aumentada, mejoró lo que se conocía como realidad virtual (esta se...
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