TIC S Uso De Las Nuevas Computadoras
Páginas: 4 (786 palabras)
Publicado: 9 de agosto de 2015
"ENSEÑANZA, TIC'S E
INNOVACIÓN:
GESTIÓN DE
ESCENARIOS
POSIBLES"
Mgtr. Victor Hugo SAJOZA JURIC
LAS TIC’S
“Entendemos
por
NUEVAS
TECNOLOGÍAS
DE
LA
INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN elconjunto
de
procesos
y
productos
derivados
de
las
nuevas
herramientas (hardware y software), soportes de la
información y canales de comunicación
con el
almacenamiento, procesamiento y
transmisión dela información”
(Gonzalez y Gisbert)
relacionados
TIC’S
=
NUEVA REALIDADES EN
EDUCACIÓN
IMPLICANCIAS DE TODO PROCESO DE INNOVACIÓN
“la innovación provechosa y significativa no
opera pordemolición sino mediante procesos
de diálogo y reconstrucción de lo existente;
es, así, un fenómeno conservador y evolutivo
en vez de otro drástico y revolucionario.”
Escudero (1999)
CONCEPTO DEPROCESO DE INNOVACIÓN
Toda acción planificada para producir un
cambio en las instituciones educativas que
propicie una mejora en los pensamientos, en
la organización y en la planificación de la
políticaeducativa, así como en las prácticas
pedagógicas, y que permita un desarrollo
profesional e institucional con el compromiso
y comprensión de toda la comunidad
educativa.
Cebrián (2003)
SITUACIÓNACTUAL
El
futuro no es lo que era.
Todo está cambiando a alta velocidad.
Lo único previsible es lo imprevisible y lo único
estable es lo inestable.
El conocimiento ya no es lento ni estable.Una creciente incertidumbre
Necesidad de nuevas teorías y modelos
para explicar nuestra situación actual
Nuestros alumnos ya NO aprenden sólo en el AULA,
ya NO aprenden SÓLO de nosotros.
TIC’SCOLABORADORAS COMPETIDORAS
ENEMIGAS
NUEVOS SABERES Y
COMPETENCIAS
=
Posibilidad de hacer cosas
notablemente diferentes a las
realizadas en los entornos
tradicionales
NUEVOS ESCENARIOS
Julio Cabero TECNOLÓGICOS/MEDIÁTICOS
Tanto el docente como el
alumno tendrán a su
disposición un cúmulo de
tecnologías que
anteriormente no habían
tenido.
AMIGABLES
Los docentes no precisarán de
grandes...
INNOVACIÓN:
GESTIÓN DE
ESCENARIOS
POSIBLES"
Mgtr. Victor Hugo SAJOZA JURIC
LAS TIC’S
“Entendemos
por
NUEVAS
TECNOLOGÍAS
DE
LA
INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN elconjunto
de
procesos
y
productos
derivados
de
las
nuevas
herramientas (hardware y software), soportes de la
información y canales de comunicación
con el
almacenamiento, procesamiento y
transmisión dela información”
(Gonzalez y Gisbert)
relacionados
TIC’S
=
NUEVA REALIDADES EN
EDUCACIÓN
IMPLICANCIAS DE TODO PROCESO DE INNOVACIÓN
“la innovación provechosa y significativa no
opera pordemolición sino mediante procesos
de diálogo y reconstrucción de lo existente;
es, así, un fenómeno conservador y evolutivo
en vez de otro drástico y revolucionario.”
Escudero (1999)
CONCEPTO DEPROCESO DE INNOVACIÓN
Toda acción planificada para producir un
cambio en las instituciones educativas que
propicie una mejora en los pensamientos, en
la organización y en la planificación de la
políticaeducativa, así como en las prácticas
pedagógicas, y que permita un desarrollo
profesional e institucional con el compromiso
y comprensión de toda la comunidad
educativa.
Cebrián (2003)
SITUACIÓNACTUAL
El
futuro no es lo que era.
Todo está cambiando a alta velocidad.
Lo único previsible es lo imprevisible y lo único
estable es lo inestable.
El conocimiento ya no es lento ni estable.Una creciente incertidumbre
Necesidad de nuevas teorías y modelos
para explicar nuestra situación actual
Nuestros alumnos ya NO aprenden sólo en el AULA,
ya NO aprenden SÓLO de nosotros.
TIC’SCOLABORADORAS COMPETIDORAS
ENEMIGAS
NUEVOS SABERES Y
COMPETENCIAS
=
Posibilidad de hacer cosas
notablemente diferentes a las
realizadas en los entornos
tradicionales
NUEVOS ESCENARIOS
Julio Cabero TECNOLÓGICOS/MEDIÁTICOS
Tanto el docente como el
alumno tendrán a su
disposición un cúmulo de
tecnologías que
anteriormente no habían
tenido.
AMIGABLES
Los docentes no precisarán de
grandes...
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