Tic's







UNIVERSIDAD AGRARIA DEL ECUADOR
OFICINA DE ADMISIONES Y NIVELACION

CURSO DE NIVELACION

INGENIERIA EN COMPUTACION E INFORMATICA

CICLO 2014-1S
ABRIL-2014/AGOSTO-2014
PROYECTO DE AULA

DESARROLLLO DE HABILIDAD DEL PENSAMIENTO

INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN ACADÉMICA

TEMA:
LAS TIC’S
(TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN)

DOCENTE:
ING.JAVIER CONTRERAS
ING. LUIS MOYA

AUTORES

FABRICO STEVEN LIMA MARTINEZ

NARCISA BEATRIZ SÁNCHEZ OROZCO

MARÍA DE LOS ANGELES CHANO MEDINA

LUIS ENRIQUE SOLÍS GARCIA


PERIODO

2014


MILAGRO ‐ ECUADOR




LAS TIC’S





OBJETIVO GENERAL
 
Descripción de las tecnologías de la información y comunicación

. 
OBEJETIVO ESPECÍFICO

1. Reseña histórica de lostic’s

2. Descripción de características de las principales herramientas

3. Señalar la importancia, ventajas y desventajas de cada una de las herramientas tic’s

























INTRODUCION



Surgen de manera aproximativa a raíz del invento del telégrafo (1833) y el posterior despliegue de redes telegráficas por la geografía nacional, que en España sedesarrolla entre los años 1850 y 1900.

En EEUU los años 1958 y 1960 diseñaron un programa de enseñanza dedicado a la aritmética e implementaron unos 25 centros ubicados en distintas ciudades de ese país. En 1963 se desarrolló un programa llamado DIDAO que era destinada al aprendizaje de las matemáticas y la lectura. En el mismo año se creó el lenguaje de programación LOGO que no es un lenguajeinformático, sino un nuevo enfoque en de la utilización del ordenador o computadora en la enseñanza.

Las tecnologías de la información y la comunicación (la unión de los computadores y las comunicaciones) desataron una explosión de formas de comunicarse al comienzo de los años 90. A partir de ahí, el Internet pasó de ser un instrumento experto de la comunidad científica a ser una red de fácil usoque modificó las pautas para el intercambio de información social.

En la actualidad los TIC’s son de mucha importancia en nuestro medio ya que día a día estamos en constante comunicación, ya que sin estos serían muy difícil lograr entender lo que piensa el otro o lo que desea realizar.

En la sociedad la tecnología ha roto barreras a traspasadas fronteras y en la comunicación esto esdemasiado notorio como un ejemplo tenemos a las redes sociales que hoy en día se está utilizando por bastantes personas alrededor del mundo.

En el ecuador ha evidenciado un peligroso retraso en el uso de la Tecnología y el Internet. A pesar de no existir estadísticas claras, la mayoría de la población no cuenta con acceso a estos recursos tecnológicos. Para cambiar esta situación En agosto del 2001la Comisión Nacional de Conectividad cito a las personas destinadas en la involucración de la construcción de una estrategia para la sociedad en información y conocimientos.

Hoy en día toda persona debe tener la oportunidad de aprender y comprender la importancia de la Sociedad de la Información. Promover el empleo de las TIC’s (tecnología de la información y comunicación) en todos los nivelesde Educación.

Participación activa de creadores, productores, editores, profesores, bibliotecarios y estudiantes en la promoción de las TIC’s. Desarrollo sostenible basado en el uso y conocimiento de las TIC’s.







CAPÍTULO I





EL PROBLEMA

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Ubicación del problema en un contexto

Se implemento como un nuevo uso en las empresas y unidadeseducativas (Escuela, Colegios, Universidades, etc.)
Un cierto porcentaje de personas lo están mal utilizando y el otro porcentaje lo utiliza a su favor en cuestiones de trabajo
Esta investigación la cual va ayudar a la sociedad para que Las tic’s (Tecnologías de Información y Comunicación) tengan un mejor uso.

Situación conflicto que debe señalar

Presento por medio de unos estudios...