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Ética para Amador.
Este libro habla de muchos temas, en seguida haremos mención de algunos de estos.
La ética, es la filosofía que estudia la moral, ambas determinan lo que es bueno o malo, pero con la diferencia de que la moral se basa en las costumbres y/o creencias de cada sociedad.
La libertad, es la capacidad que tienen las personas para hacer o no hacer algo, Savater la compara con elcapricho, que es la acción que hacemos por mero deseo que nos nace.
Los conceptos antes mencionados son los que más se mencionan en el libro, pero también habla de las costumbres, las órdenes, política, solidaridad, humanidad, entre otras.
El autor menciona que este libro no es un manual de ética, ni contiene información sobre autores destacados e importantes movimientos de la teoría moral a lo largode la historia. Dice que es lo que el un simple libro, “personal y subjetivo”. “Su objetivo no es fabricar ciudadanos bienpensantes (ni mucho menos, malpensados), sino estudiar el desarrollo de librepensadores”.
El libro es muy útil, ya que, cambia la forma de pensar de algunas personas. Da muchas explicaciones y en ciertos momentos responde algunas dudas. Los conceptos que menciona a lo largodel libro son concretos y da una muy buena explicación de estos, y la forma en la que se explican hacen que estos sean fáciles de comprender.
Capítulo 1: De qué va la ética
Este capítulo habla de lo que es bueno y malo, para nuestra conveniencia, y dice que lo que nos conviene para nosotros es bueno, y que el obstáculo de esta decisión es si nuestra acción es buena para los demás.
Da 2 ejemplos unosobre las termitas y el otro sobre Hector (personaje de la obre de Homero “La Ilíada”). En el ejemplo de las termitas habla de que cuando el nido de estas es destruido o tiene algún agujero, las “hormigas soldado” defienden el nido de las hormigas enemigas, mientras las demás reparan los daños pero cuando estas acaban las “hormigas soldado” se quedan afuera defendiendo y peleando hasta morir. Enel ejemplo de Héctor se habla de la decisión que tomo Héctor de salir a esperar a Aquiles para defender su ciudad. Savater compara las 2 situaciones y las compara, en el ejemplo de las termitas menciona que estas no eligen si huyen y regresan al nido para salvarse, solo se quedan fuera para defender hasta morir, en cambio Héctor, por su conveniencia se puede quedar en su casa o decir que estáenfermo y no salir a enfrentar a Aquiles, pero él fue entrenado toda la vida como soldado y todo su pueblo lo despreciaría porque él era el mejor guerrero de su ciudad, así que su “deber” es de ir a pelear como el soldado que es.
Capítulo 2: Ordenes, Costumbres y caprichos.
En este capítulo se habla de las decisiones que debemos tomar para vivir o dejar de hacerlo. Toma el ejemplo que uno de losprimeros filósofos imaginó, Aristóteles. “Un barco lleva una importante carga de un puerto a otro. A medio trayecto, le sorprende una tremenda tempestad”. Como el barco lleva demasiado peso, se pude hundir, así que el capitán tiene 2 opciones, tirar la carga por la borda o a su flota.
También se habla de las costumbres, que son acciones que se hacen tantas veces, que se convierte en esta misma. Ydespués ya no se sabe porque se hace esta actividad.
Habla sobre los caprichos, que son las acciones que hacemos por puro deseo que nos nace.
Capítulo 3: Haz lo que quieras.
En este capítulo se vuelve a hablar de los caprichos la libertad y se mencionan las órdenes.

Da el ejemplo del comandante nazi que mato muchos judíos, pero se excusó diciendo que “solo cumplía órdenes”. Pero a veces la libertad ellimitada por las ordenes de alguien considerado superior.
También habla de nuevo de los caprichos, un ejemplo que da es cuando uno tiene el capricho de irse a la playa es comprensible, pero cuando uno tiene a un bebé en su cuidado y esta persona lo deja solo mientras cumple su capricho, este capricho se convierte en crimen. Se vuelve a retomar el tema de la ética y la libertad, la persona está...