Tics en la Educación

Tics en la educación
Conjunto de recursos y Técnicas utilizadas para el procesamiento, almacenamiento y transmisión de la información, que ayudan a mejorar el aprendizaje del estudiante.
Laintroducción de las Tics en las aulas pone en evidencia la necesidad de una nueva definición de roles, especialmente, para los alumnos y docentes. Los primeros, gracias a estas nuevas herramientas, puedenadquirir mayor autonomía y responsabilidad en el proceso de aprendizaje, lo que obliga al docente a salir de su rol clásico como única fuente de conocimiento.
Las experiencias de enseñanzadesarrolladas con las TIC han demostrado ser altamente motivantes para los alumnos y eficaces en el logro de ciertos aprendizajes comparada con los procesos tradicionales de enseñanza, basados en la tecnologíaimpresa.
Son numerosas las herramientas que se agrupan bajo el nombre de tecnologías de información y comunicación, cada una de ellas con posibilidades de uso diferente. La incorporación de las TIC alcampo educativo ha permitido encontrar usos innovadores para estas herramientas, pero esto no parece ser suficiente para asegurar buenos resultados en términos de aprendizaje
Se clasifica las TICen tres categorías:
1. TIC que apoyan la transmisión de mensajes del emisor al destinatario
2. TIC que apoyan el aprendizaje activo mediante la experimentación con los objetos de estudio y TIC quefacilitan la interacción para aprender. Algunos ejemplos de cada uno de estos tipos son los siguientes:
3.
TIC que apoyan la transmisión: tutoriales, ejercitadores, sitios web informativos.
TICque apoyan el aprendizaje activo: simuladores de procesos, calculadoras, juegos de actividad, competencia o roles, paquetes de procesamiento estadístico de datos, navegadores, herramientas deproductividad, entre otros.
TIC que facilitan la interacción: juegos colaborativos en red, mensajería electrónica, correo electrónico, foros, video o audio conferencia, entre otros.




VENTAJAS DEL...