Tics En La Educacion y Sociedad Actual

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
Guadalajara, Jalisco.

IMPORTANCIA DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA SOCIEDAD ACTUAL Y EN EL PROCESO EDUCATIVO

Dalia Elena Torres Villanueva

Informática I

Protocolo.
Diciembre 2011
Índice

1. INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………

2. NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA
AFRONTAR LOS CAMBIOS………………………………………………

3.ANTECEDENTES…………………………………………………………………

4. OBJETIVOS DE LAS TICS……………………………………………………

5. VENTAJAS……………………………………………………………………………

6. DESVENTAJAS……………………………………………………………………

7. CARACTERÍSTICAS……………………………………………………………

8. FRENOS A LA EXPANSION DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN……………………………………
9. LAS TICS EN LA EDUCACION……………………………………………

INTRODUCCIÓN

Eneste trabajo pretendo reflejar la importancia de las tecnologías de la información y comunicación en la sociedad actual, su repercusión en el ámbito escolar, las ventajas que se obtienen si se le da un uso adecuado en el proceso educativo.
La escuela siempre ha sido de una manera tradicional, y eso se ve y debe ser reflejado en la sociedad, pero ésta sociedad a través de los años ha sufrido cambiosen cuanto se refiere a las nuevas tecnologías.
Esto ha dado lugar a lo que llaman “la sociedad de la información” en la que todo y todos estamos comunicados mediante un proceso que traspasa fronteras y une a los países a nivel económico, social, cultural haciendo interactuar a todo el mundo.

JUSTIFICACION

Este tema lo elegí ya que se me hizo muy interesante y sobre todo para hacer saber loque pasa en la sociedad actual, es algo muy importante ya que nuestra sociedad esta en constante cambio.

OBJETIVOS DEL TRABAJO

OBJETIVO GENERAL
Conocer qué opinan los docentes de educación básica, sobre cómo se utiliza la tecnología, con el fin de diseñar una propuesta de formación docente que les permita integrarla al proceso de enseñanza- aprendizaje.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
* Dar aconocer por qué las Tecnologías de Información se han vuelto una necesidad en la sociedad actual
* Conocer como se están utilizando estas tecnologías en las escuelas.
* Tomar en cuenta las ventajas, desventajas y consecuencias de implementar las tecnologías en las escuelas y la sociedad.

MARCO TEÓRICO

ANTECEDENTES
La aparición y desarrollo de las nuevas tecnologías se da debido yjunto a la globalización económica, la desregulación política, cambios culturales y de mentalidades.

Los primeros pasos hacia una sociedad de la información se remontan a la invención del telégrafo eléctrico, posteriormente pasando por el teléfono fijo y después por la televisión, internet, telecomunicación móvil y el GPS, pudiéndolas considerar como nuevas tecnologías.

Es importante definirlo que son las Tecnologías de la Información y Comunicación en la Sociedad (TICS): “Son nuevos productos y servicios que permanecen y permanecerán a lo largo del tiempo”.

NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA AFRONTAR LOS CAMBIOS

En estos últimos años las sociedades han cambiado sus formas de relacionarse, esto se debe a diversos factores, siendo uno de ellos la incorporación de estas tecnologías en losdiferentes campos sociales, por ejemplo: el cultural, económico, político y educativo, por mencionar algunos. Dándose en este último cambios muy significativos, modificando las organizaciones, los procesos y los factores de la educación.

Las tecnologías de la información y la comunicación “son un conjunto de servicios, redes, software, aparatos que tienen como fin el mejoramiento de la calidad devida de las personas dentro de un entorno y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario”.
Al estar producida la globalización por la generalización tecnológica, es básico pensar en una educación que consiga un nuevo tipo de sujeto, uno que asuma los cambios, cuente con más destrezas, que conviva con las distintas culturas y se integre en la globalidad.
Es por...