tics para el desarrollo campesino

TICS PARA EL DESARROLLO CAMPESINO







Medellín


2014






Introducción



Una educación básica de calidad es uno de los más poderosos instrumentos para reducir la pobrezay la inequidad social. Incrementando el nivel educativo de los campesinos, su productividad agrícola y por ende sus ingresos familiares mejorarán
Las tecnologías de la información y lascomunicaciones (TIC) pueden jugar un papel crucial en la reducción de la pobreza, el mejoramiento de la equidad y el aumento de la productividad en zonas rurales  consideradas “atrasadas” y de bajo ingreso.
Deesta manera los pequeños productores y campesinos pueden aprovechar las nuevas tecnologías y convertirlas en sus aliadas














Al Gobierno Nacional le ha faltado imaginación paraplantear propuestas que mejoren el bienestar de los campesinos. Una de ellas podría ser la de promover el uso de las TIC en la vida social y económica del campo. Ello puede jugar un papeldemocratizador  del acceso a la información en general y, en particular, en la eliminación de costos de transacción, haciendo más productiva la economía campesina.
Una forma de concebir el ciclo económico estáentre producción, distribución y consumo. Los campesinos pobres, productores de múltiples productos de la canasta familiar, dependen, en alto grado de cadenas de intermediación. En general, son losproductores quienes reciben la parte más pequeña de la remuneración. Ello ocurre, en realidad, por grandes perecidos en los que se podría denominar la cadena de información.
Una de las característicasde las TIC radica, justamente, en la posibilidad de simplificar las relaciones que existen entre producción, distribución y consumo. La reducción de costos de transacción (que, en realidad, se puedetraducir como reducción del papel de los intermediarios) puede conducir a otorgar un papel mayor a los campesinos productores en la cadena de suministro, a la vez que contribuir a la oferta de...