Tics

cIDEA
Realizar una investigación que hable de las TIC’S en ambientes educativos.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En un mundo que cada vez esta mas globalizado
D e acuerdo con los resultados delExamen Nacional de Ingreso a la Educación Media Superior (EXANI-I) aplicado por el Ceneval, Secundarias del DF, Guanajuato y Yucatán tienen el mejor promedio de desempeño a nivel nacional, mientras losalumnos con los resultados más altos, se encuentran en escuelas de la capital, estado de México, Veracruz, Aguascalientes, Tamaulipas y Chihuahua.
El estudio "Resultados educativos: la secundaria(2004-2005)" revela que Guerrero, Tabasco y Nuevo León son las entidades con un porcentaje promedio de aciertos más bajo.
De igual forma indica que la media del total de los examinados fue de 60.6aciertos, es decir 47.7 por ciento del total de preguntas, bajando en comparación con el estudio anterior que era de 61.1.
Los datos recopilados por el Centro Nacional de Evaluación para la EducaciónSuperior están basados en un examen que se aplicó a 698 mil 886 alumnos de 16 mil 954 escuelas en todo el país, más de la mitad de las registradas en la Secretaria de Educación Pública, 31 mil 208.
Géneroy régimen. La media de examinados para la población de mujeres fue de 46.5, siendo el DF y Yucatán los estados que presentaron el porcentaje más alto con 48 por ciento y la media más baja se dio enGuerrero con 37.5 por ciento.
En lo que respecta a los hombres, su media fue de 48.3 por ciento. El DF vuelve a presenta el más alto promedio con 52.1 por ciento, seguido por Colima, YucatánCampeche, Morelos y Aguascalientes. Al igual que en el caso de las mujeres, Guerrero se ubicó con la más baja con 38.6 por ciento.
En lo que se refiere al régimen de administración de la escuela deprocedencia, las escuelas secundarias públicas tuvieron un promedio de 46.5 por ciento y las privadas de 60.1 por ciento.
Modalidad. Las medias de examinados de las secundarias en sus diferentes modalidades...