tics




POSTÍTULO DOCENTE:

Especialización Superior en Gestión Educativa Cohorte 2009 - 2010.

ASIGNATURA:

Seminario de integración
Ensayo: “Incorporación de TICs en el Sistema Educativo”


Comenzare el ensayo dando una breve introducción sobre tecnología y sociedad.
La revolución industrial ha dado lugar a nuevas prácticas comunicativas y al desarrollo de nuevos lenguajes queproducen cambios decisivos en la cultura y en las dinámicas de las sociedades y en el pensamiento de los individuos.
Las tecnologías de red generan un nuevo espacio social y educativo que caracteriza el hacer posible las relaciones de intercambio y cooperación a distancia entre los seres humanos. El desarrollo de una alfabetización digital debe incluir oportunidades sistemáticas de acción y dereflexión sobre los modos de trabajo, producir y comunicar en los nuevos contextos.
El incremento de la tecnología acelera la velocidad de la sociedad y crea mayores brechas en las experiencias generacionales. Mientras los líderes y los empleados luchan por seguir adelante, pueden verse abrumados por la presión y la ansiedad que pueden ocasionar algo de este conflicto intergeneracional.
Hasta hacepoco, los espacios seculares para la transmisión del conocimiento se concretaban en el espacio arquitectónico del aula y en el de lectura de la página.
A estos dos espacios se ha sumado ahora un tercero: el de la pantalla electrónica, que debemos incorporar al mundo de la educación respetando algunas reglas básicas que nos permitan obtener de él, el máximo rendimiento".
En un mundo deriquezas, poder e imágenes, la búsqueda de identidad tanto individual como colectiva, se convierte en el inicio fundamental de significado social.
La sociedad actual, el mundo red, globalizado e interdependiente requiere que los seres humanos usen la tecnología como oportunidad para el desarrollo de la autonomía y la creatividad en los procesos de aprendizaje, y la conviertan en herramientas para lapermanente actualización y el desarrollo de estrategias de construcción de conocimiento especificándose por continuos avances científicos y por la globalización económica y cultural.
El surgimiento de un nuevo sistema de comunicación electrónico, caracterizado por su repercusión global, su integración de todos los medios de comunicación esta cambiando nuestra cultura.

La inclusión de la mayoríade las expresiones culturales dentro del sistema de comunicación integrado tiene importantes resultados para las formas y principios sociales. En la sociedad de la información donde la innovación es “el factor clave del progreso y el bienestar”, las inversiones van “a donde está el talento” y no donde es “más bajo” el coste de la mano de obra.
Debido a este avance que se ha dado en lascomunicaciones tecnológicas en los últimos años la tecnología de la informática y la comunicación (TICS), han incursionado prácticamente en todos los campos de la nuestra vida y uno de ellos es justamente en la educación
El desarrollo de las Tics, nos lleva a replantear el papel de la escuela, de los docentes y la implementación de nuevas metodologías en el que hacer educativo. La comunicación hoydesigna nuevas sensibilidades nuevas maneras de reconocerse y de juntarse, estos no lo solo descentra las formas de transmisión y circulación del saber sino que también constituyen un ámbito de socialización, pautas de comportamiento, estilos de vida patrones de gustos. Frente a este tema surgen tres interrogantes:
Son las tics un nuevo paradigma para la educación? Cual es el papel de la escuela?Cuales serian las ventajas y desventajas que ofrece su incorporación al sistema educativo en el proceso de enseñanza- aprendizaje?

Las Tics en la Educación

La educación siempre ha sido un tema de discusión y reflexión en los distintos países del mundo, sobre todo hoy en día en que hemos sido testigos vivos del gran avance tecnológico en todos los ámbitos del desarrollo tanto nacional como...