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ALFABETIZACION DIGITAL

Existen numerosas definiciones de alfabetización. La Real Academia Española define alfabetización como la acción de enseñar a leer y escribir; mientras que para la UNESCO“Alfabetización es la habilidad para leer con comprensión una oración simple relacionada con la vida cotidiana. Involucra un continuo de destrezas de lectura, escritura y, con frecuencia, también incluyedestrezas aritméticas elementales” (UNESCO Educación para todos, 2000).
Sin embargo, la mayor parte de las definiciones actuales describen la alfabetización en términos relativos y no absolutos,considerando que no existe un nivel único de competencias o conocimiento que califique a una persona como alfabetizada, sino más bien múltiples niveles y tipos de alfabetización.
La aparición de nuevasnecesidades de alfabetización está asociada, en parte, a las tecnologías digitales, pero también a las transformaciones sociales, económicas, políticas y culturales que caracterizan el “nuevoparadigma tecnológico organizado en torno a las tecnologías de la información” (Castells).
“Si pensamos primero en términos de ámbitos semióticos y no en términos de lectura y escritura, tal como se hanconcebido tradicionalmente, podemos decir que la gente está (o no) alfabetizada (parcial o plenamente) en un ámbito si es capaz de reconocer (el equivalente a “leer”) y/o producir (el equivalente a“escribir”) significados en ese mismo ámbito” (Gee, James)
“… el discurso liberal dominante ha cambiado sus intereses y ahora abraza nociones de escolarización y alfabetización ´subsumidas bajo la meta deajustar a los estudiantes dentro del orden económico´ (Aronowitz, 1981b). El conservadurismo político de este enfoque es convenientemente ignorado bajo la autoproclamada idea de que la alfabetizacióndebería ahora incluir el dominio no sólo de las habilidades de la lectura y de la escritura sino también de habilidades de la tecnología de las computadoras.”

¿Qué es la Alfabetización Digital?...