Tics
Páginas: 3 (627 palabras)
Publicado: 19 de agosto de 2013
PROPÓSITO Y ESTRUCTURA DEL EVA
¿Qué hará en concreto nuestro EVA?
Cubrir las necesidades de profesores titulados en pedagogía que desean aprender el diseño de páginas web paraactualizarse en el uso de esta tecnología digital. Optimar las estrategias de comunicación para la mejora de la enseñanza aprendizaje. Será un medio curricular que facilite la enseñanza-aprendizaje en el usode las tecnologías digitales para el desarrollo de una comunicación educativa a distancia. Que el entorno curricular se convierta en uno de los medios más fáciles y prácticos para los docentes decualquier nivel educativo del Estado que deseen aprender el uso de las TIC en el diseño de páginas Web.
La demanda de perfiles diferentes de los profesionales egresados del sistema de educaciónsuperior, que ahora tienen que demostrar en su ejercicio, habilidades concretas para el manejo de grandes volúmenes de información y del uso de criterios convincentes para la toma de decisiones con base enel dominio de los nuevos desarrollos en el conocimiento teórico, metodológico y de técnicas recientes y más potentes para el análisis y la investigación en las ciencias sociales y en la economía enparticular. Ante la imperiosa necesidad que imponen tales cambios; EDAEVA, se propone acercar a los profesionales y académicos que se desempeñan en instituciones públicas, privadas y del sector social,oportunidades de actualización y calificación profesional.
¿Qué aprenderán los usuarios de nuestro EVA?
Prenderán Educación Continua enfocado a las TIC. Creación y Diseño de páginas WEBpara profesores del Estado de Puebla con licenciatura en pedagogía (básica, media, superior).
¿Para qué les servirá a nuestros usuarios?
Nuestro EVA servirá para ampliar la cobertura en todoel sistema educativo con énfasis en la utilización de modelos de atención a distancia que impliquen el uso de las tecnologías digitales.
¿Cuál será entonces la estructura de tu EVA?...
¿Qué hará en concreto nuestro EVA?
Cubrir las necesidades de profesores titulados en pedagogía que desean aprender el diseño de páginas web paraactualizarse en el uso de esta tecnología digital. Optimar las estrategias de comunicación para la mejora de la enseñanza aprendizaje. Será un medio curricular que facilite la enseñanza-aprendizaje en el usode las tecnologías digitales para el desarrollo de una comunicación educativa a distancia. Que el entorno curricular se convierta en uno de los medios más fáciles y prácticos para los docentes decualquier nivel educativo del Estado que deseen aprender el uso de las TIC en el diseño de páginas Web.
La demanda de perfiles diferentes de los profesionales egresados del sistema de educaciónsuperior, que ahora tienen que demostrar en su ejercicio, habilidades concretas para el manejo de grandes volúmenes de información y del uso de criterios convincentes para la toma de decisiones con base enel dominio de los nuevos desarrollos en el conocimiento teórico, metodológico y de técnicas recientes y más potentes para el análisis y la investigación en las ciencias sociales y en la economía enparticular. Ante la imperiosa necesidad que imponen tales cambios; EDAEVA, se propone acercar a los profesionales y académicos que se desempeñan en instituciones públicas, privadas y del sector social,oportunidades de actualización y calificación profesional.
¿Qué aprenderán los usuarios de nuestro EVA?
Prenderán Educación Continua enfocado a las TIC. Creación y Diseño de páginas WEBpara profesores del Estado de Puebla con licenciatura en pedagogía (básica, media, superior).
¿Para qué les servirá a nuestros usuarios?
Nuestro EVA servirá para ampliar la cobertura en todoel sistema educativo con énfasis en la utilización de modelos de atención a distancia que impliquen el uso de las tecnologías digitales.
¿Cuál será entonces la estructura de tu EVA?...
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