Tics

El alumno tiene que tener la capacidad de crítica y de cuestionar los saberes recibidos..
CONSTRUCCIÓN Y RECONSTRUCCIÓN…
Entonces lo importante será ponerénfasis en el hecho de que la gestión curricular en la clase, supone la gestión de aprendizajes significativos y comprensivos que son responsabilidad de laescuela en tanto la institución social y de los procesos que se desarrollen en los espacios pedagógicos.
La forma de trabajar en las instituciones será enequipo, donde el Director viabilizará dimensiones de apoyo, gestión y extensión a la comunidad, y las acciones que sean requeridas en cada institución enparticular para dotar de riqueza y sustentar el proceso curricular.
TONUCCI, expresa que necesitamos…“mejores maestros” pero, sobre todo, poner a los alumnosen el centro de la escena y delegarles tareas y derechos que puedan tener impacto, incluso, en el gobierno escolar.

Y habla de que “si los niños participanactivamente en la gestión y en la toma de decisiones escolares, como la estipulación de las reglas que se aplicarán en los recreos, el niño no se sentiráesclavo, sino un ciudadano libre y soberano, uno de los objetivos que debe perseguir una escuela democrática”.

 SITUACIONES EN EL AULA COMO ALUMNA EN ELSECUNDARIO:

CLASE DE BIOLOGIA…apenas nos decía buenos días al entrar al aula..decía el tema del día , llenaba el pizarrón de información,cuestionarios…tareas varias.
Luego nos obligaba a abrir el libro a usar …y de allí nosotros extraeríamos todas las explicaciones…así cualquier clase…dada por esta docente.