tics

Encuadre del curso
El facilitador expone a los alumnos formas de trabajo que se aplicarán a lo largo de la
asignatura, considerando los siguientes puntos:
Presentación de todos
BienvenidaVerificación de horarios
Trabajo en equipos


Si un miembro no trabaja, perjudica a todo el equipo.



Nombrar un representante y un secretario

Evaluación


Habrá tres evaluacionesparciales y al final se promediarán para obtener la
calificación del curso.



No habrá examen global.



Criterios a considerar para la evaluación
 Puntualidad y asistencia

10%

Participación individual

10%

 Participación en equipo

10%

 Cuestionario (examen)

20%

 Prácticas

20%

 Tareas (portafolios)

30%

Estos valores pueden ser modificados previanotificación y conformidad entre docente y
alumnos, para optimizar el proceso de enseñanza – aprendizaje y la adquisición de las
competencias del curso.

Actitudes:
 Responsabilidad

 Limpieza Puntualidad

 Ética

 Organización

 Iniciativa

 Creatividad

 Tolerancia

 Participación

 Respeto

 Trabajo en equipo

 Perseverancia

Disciplina


Deberán portarel uniforme diario de lunes a viernes



Portar su credencial a la vista

Presentación de Contenidos de la Asignatura y Competencias
Entrega de Actividades para el Portafolio de Evidencias:
Portada para cada período de las Actividades
 Formato del Reporte de Actividades
Integración del portafolio de evidencias:
Se harán reporte de Actividades que se apegarán a un formato (ver anexo)donde cada reporte llevará: # de actividad, nombre de la actividad, nombre del
alumno, fecha, apertura, desarrollo y cierre (conclusiones).
Fechas de entrega de las Actividades, debes tomar encuenta las fechas las
cuales no podrán ser modificadas, ya que una vez cerrado la recepción de los
portafolios, no podrás entregarlo posterior al día y la hora establecidos:
 Para la primera...