tics

COMPETENCIAS DOCENTES PARA EL MANEJO DE LAS TIC EN EDUCACIÓN BÁSICA
SEP210073
Productos y actividades a entregar.

SESION 1
ACTIVIDAD A ENTREGAR


1.PRODUCTO:
Periódico mural.

EVIDENCIA:2 fotografía del periódico mural listo.
Una por equipo y otro grupal,
Recabar la información de cada equipo.

.
Discusión de la lectura y tomar puntos importantes para la elaboración unapresentación. Actividad por equipo, página del participante 5 y 6

Lectura de estándares de Tic. pagina 8
Presentación es libre por equipo.

Lectura estándares de competencia. Pagina 8
Prestación depalabras claves

SESION 2
ACTIVIDAD
2.PRODUCTO POR EQUIPO:
ELABORACIÓN DEL VIDEO O MATERIAL DIDÁCTICO QUE CONTENGA LAS CARACTERÍSTICAS DE LA LECTURA DE LA PÁGINAS 10 A LA 22.

EVIDENCIA:Captura de la pantalla del proceso de creación del material didactido
Lectura Fundamentos de la comunicación organizados en equipos realizar una presentación por equipo.

SESION 3
ACTIVIDAD AENTREGAR
3.PRODUCTO INDIVIDUAL :
CAPTURAR LA PANTALLA DEL COMENTARIO DEL BLOG EN LA PÁGINA REDALUMNOS.
Llenar el cuadro de Cambios en la WEB por equipo pagina 26

Realizar la lectura Redes sociales eneducación y llenar el cuadro de la pagina 27 por equipo.

Lecturas: Aprendizaje colaborativo en las redes de aprendizaje.
Las redes sociales como entornos de aprendizaje.
ELABORAR EL MAPACONCEPTUAL DE MANERA COLABORATIVA. Con la información analizada de las lecturas.

Realizar lecturas para llenar el cuadro de enlaces especializados pagina 29 por equipo.




SESION 4
ACTIVIDAD AENTREGAR
4.
PRODUCTO EQUIPO:
Llenar el cuadro de software y su aplicación en la educación.
Evidencia: Cuadro.
Pagina 34 y 35


Llenar el cuadro sinóptico al analizar la lectura “Software libre enEducación” página 32 individual

Llenar el cuadro de estándar de TIC
Página 34 por equipo
SESION 5
5.PRODUCTO INDIVIDUAL:
Elaboración de la planeación.
Mini proyecto
EVIDENCIA.
CUADRO...