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ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN
a) ¿Cuál es la sección donde puedes diseñar el mundo de karel?
Sección Mundo

b) ¿Cuál es la sección donde puedes teclear el código del programa?
Programa

c)¿Qué elementos pueden agregar al diseñar el mundo de karel?
Zumbadores, bardas y zumbadores en la mochila

d) ¿Qué problemas en contrastes al estar diseñando el mundo de karel?
Que las palabrasestán escritas en ingles

e) ¿Cuáles problemas encontraste al momento de estar tecleando el código del programa de karel?
El modo en el que se escriben las palabras

f) ¿Por qué esnecesario seguir las reglas de sintaxis de un lenguaje de programas?
Para que el programa se ejecute correctamente

g) ¿Cuál es la instrucción que le indica a karel que finalice su recorrido?
Turnoffh) ¿Qué realiza karel al momento de encontrar una instrucción move dentro el código de un programa?
Avanza

i) ¿Por qué es necesario compilar el programa al terminar de teclear su código?Para que los códigos sean procesados

j) ¿Qué sucede en caso de que se olvida compilar el programa y decides correrlo?
No se puede, el programa te avisa que debes compilar antes de continuark) ¿Por qué es necesario inicializar el programa antes del correrlo?
Para que se actualice si es que metes otro código

l) Escribe el código del programa que le permite a Karel hacer un girode 270o
Turnleft (;), turnleft (;), turnleft (;).


m) ¿Cuántos grados gira karel y en qué sentido en caso de encontrase con dos instrucciones turnleft seguidas una de la otra?
Gira 180grados hacia la izquierda

n) ¿Cuál es la instrucción que le indica a karel moverse una cuadra?
Move

o) ¿Cuál es la instrucción que le indica a karel girar 90 en sentido contrario a lasmanecillas del reloj?
Turnleft

p) ¿Qué sucede en caso de que en el programa al final de la instrucción move se omite el punto y coma (;)?
No se compila

q) ¿Cuál es la función que...