tics

PROPUESTA DIDACTICA


























PROPUESTA DIDÀCTICA
Tema: Los niños tienen derechos
Sala: 5 años
Tiempo: 1 semana


Fundamentación:
Ayudar alos niños a que comprendan sus derechos es tarea de todos .Es necesario que padres y educadores vayan abordando el tema paso a paso con el niño, dando prioridad a los derechos que estén en consonanciacon el nivel de su desarrollo.


Objetivos:
Que los niños se inicien en:
• El reconocimiento de algunos derechos de los niños: Derecho a la identidad, derecho al juego, derecho a la educación.• La valoración del nombre y apellido como identidad personal.
• El reconocimiento de la importancia del juego.
• El reconocimiento de la importancia a recibir educación
• El afianzamiento progresivoen la confianza para comunicarse.
• Las prácticas de convivencia, solidaridad y respeto.



Contenidos:
Los derechos del niño: derecho a la identidad, derecho al juego, derecho a la educación.Conversación: discurso dialógico. Lectura: direccionalidad de la escritura. Propósitos de lectura. Convenciones básicas de la escritura. Escritura del nombre propio. Narración: texto literario,poesía. Aspecto fonológico: entonación. Distintos tipos de juegos: juegos reglados.

Actividades:
1- Trabajamos con el nombre propio.
Proponer a cada niño dictar su nombre y registrar en un afiche ellistado.
Para retomar el tema de los derechos del niño, conversar con ellos: ¿todos tenemos un nombre?, ¿por qué tenemos un nombre?, ¿quésucedería si no tuviéramos nombre?
Leer la poesía “¿Quién lepuso el nombre a la luna?” de Mirtha Golberg
Comentar con los niños ¿quién les puso el nombre a ustedes? ¿Conocen otras personasque se llamen así? ¿Conocen su apellido?
Proponerles averiguar ensu familia el motivo de la elección del nombre, su significado, quién lo eligió (se enviarán notitas con la solicitud a los padres)


2- Revisar el listado de nombres confeccionado el día...