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Páginas: 6 (1499 palabras) Publicado: 9 de octubre de 2012
UNIVERSIDAD CATÓLICA SEDES SAPIENTIAE

HISTORIA, EVOLUCIÓN Y DESARROLLO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
Prof. Viviana Ysabel Campoblanco Hidalgo

HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LAS
COMPUTADORAS

Año
2012

1

HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LAS COMPUTADORAS
La computadora es un invento reciente, que no ha cumplido ni los cien
años de existencia desde su primera generación, sin embargo es un
inventoque ha venido a revolucionar la forma en la que trabajamos, nos
entretenemos y se ha convertido en un aparato esencial en nuestra vida
diaria.

GENERACIONES DE COMPUTADORAS
Las computadoras a lo largo del tiempo han pasado por varias
generaciones, cada una distinguiéndose por una tecnología diferente para
los componentes que hacen el trabajo de procesamiento de las
computadoras.
En cadageneración se ha extendido de manera dramática el poder de
procesamiento y almacenamiento de una computadora al mismo tiempo
que se ha dado una reducción en los costos.
Hay que mencionar que los cambios en el hardware de computadora han
estado acompañados de cambios en el Software de computadoras lo que
ha hecho posible que las computadoras sean más poderosas, baratas y
fáciles de usar.
Lascomputadoras han pasado por las siguientes generaciones:
 Primera

generación

(1951-1958):

En

esta

generación

las

computadoras descansaban sobre bulbos para almacenar y
procesar la información, estos tubos consumían gran cantidad de
energía, eran de corta vida y generaban gran cantidad de calor.
Las computadoras de la primera generación eran colosales en
tamaño, tenían unacapacidad extremadamente limitada en cuanto a
memoria y procesamiento y se empleaban para trabajos muy
limitados, científicos y de ingeniería. La dimensión máxima de la

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memoria era casi 2000 bytes (2 kilobytes) con una velocidad de 10
kilo instrucciones por segundo.

Figura 1: Computadora Perteneciente a la Primera Generación de Computadoras

El ingreso y salida de los datos serealizaba mediante tarjetas o
cintas perforadas, por lo que el procesamiento de la información era
lento y secuencial.
Para la memoria se empleaban tambores magnéticos giratorios y
tarjetas perforadas para el almacenamiento externo. Trabajos como
correr programas o impresión de la salida tenían que ser
coordinados manualmente.
 Segunda Generación (1959-1964):
En esta generación lostransistores
remplazaron

a

los

bulbos

como

dispositivos para almacenar y procesar
la información.
Estos transistores eran mucho más pequeños y confiables que los
bulbos así mismo consumían menos cantidad de energía y
generaban menos calor, sin embargo cada transistor debía

3

fabricarse individualmente y montarse en una tarjeta de circuito lo
que resultaba un trabajo lento ytedioso.
En lugar de los tambores giratorios fue usada la memoria de núcleos
magnéticos como tecnología del almacenamiento primario de este
periodo. Se componía de pequeñas donas magnéticas (de cerca de
1mm de diámetro) que podían polarizarse en una de dos direcciones
para representar un bit de datos. El cableado se hacía pasar a lo
largo de estos núcleos para leer y escribir datos.
El sistemadebía ser ensamblado a mano
por

tanto

resultaba

muy

caro,

las

computadoras de esta generación tenían
hasta 32 kilobytes de memoria en RAM y
velocidades

que

200,000 y 300,000

alcanzaban

hasta

instrucciones por

segundo.
El mayor poder de procesamiento y memoria de las computadoras
de segunda generación con respecto a la primera les permitió que
fueranusadas más ampliamente para trabajo científico y para
aquellas tareas de negocios como tener la nómina y la facturación.
En esta generación el tamaño de las computador as se redujo
considerablemente así mismo aparece un nuevo periférico de salida;
la impresora.
Los programas de computadoras también mejoraron, El Cobol
(Common Busines Oriented Languaje) desarrollado durante la 1era
generación...
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