Tics
Páginas: 143 (35530 palabras)
Publicado: 25 de noviembre de 2012
Proyecto Andino de Competitividad
Documentos de Trabajo
La Tecnología de la Información y de las Comunicaciones en Colombia
Santiago Montenegro* y Luis Carlos Niño*
Colombia Abril, 2001
*Centro de Estudios de Desarrollo Económico Facultad de Economía Universidad de los Andes
Se prohíbe la reproducción o distribución parcial o total de este documento sin la autorización delProyecto Andino de Competitividad.
La Tecnología de la Información y de las Comunicaciones en Colombia Santiago Montenegro* y Luis Carlos Niño*
Resumen Ejecutivo Este trabajo estudia el estado de desarrollo de las tecnologías de la información y comunicaciones, TICs, en Colombia de acuerdo a la metodología “Readiness for the Networked World,” diseñada en el Centro para el DesarrolloInternacional de la Universidad de Harvard. Esta metodología analiza es estado de las TICs en los países en desarrollo de acuerdo a cinco categorías de variables: a) acceso, b) educación, c) sociedad, d) economía y e) políticas. Cada una de estas variables contiene varios componentes y, de acuerdo a la metodología, cada uno de esos componentes se los clasifica en cuatro fases de desarrollo. Siun país se clasifica en la primera fase tiene el menor nivel de desarrollo en TICs. En el otro extremo, si se encuentra en la fase cuatro dicho país está en el nivel avanzado de desarrollo en TICs. La conclusión principal de este estudio es que Colombia se encuentra en la fase tres. Esto quiere decir que Colombia ya ha hecho un esfuerzo muy importante por incorporar las TICs a los diversossectores de la sociedad. La segunda conclusión del estudio es que el desarrollo relativo de cada una de las cinco variables, y sus componentes, se encuentra muy balanceado. Los avances más notables aparecen en las políticas de regulación y la política comercial y las deficiencias más grandes en algunas áreas de la educación. Aunque estas conclusiones aparecen como concluyentes deben serconsideradas con precaución porque la cantidad y calidad de la información de TICs en Colombia son muy precarias. En dos sentidos. En primer lugar, en un sentido absoluto, pese a que en este trabajo se hizo un gran esfuerzo para obtener información sobre las TICs en la industria, el sistema financiero y la educación. Pero el esfuerzo requerido de información que se requiere es considerable. De allí,que la más importante recomendación de política que se hace sea precisamente el efectuar un acopio de información en todos los sectores, comenzando por el sector público. En segundo lugar, a pesar que el desarrollo de las TICs parece balanceado entre los diferentes componentes de la metodología utilizada, no es balanceado entre grupos y regiones de la sociedad. Pese a la precariedad de lainformación disponible, es muy claro que existen enormes brechas entre diferentes estratos sociales, entre las zonas urbanas y las rurales. De allí que las recomendaciones de política que se plantean en el último capítulo apunten hacia un marco regulatorio que propicie la competencia y la inversión en del sector privado en TICs y, en cuanto a los recursos públicos, hacia una focalización deprioridades hacia regiones y sectores que enfrentan las deficiencias más altas de TICs. Si las políticas de desarrollo adoptan este enfoque, la expansión de las TICs en un país como Colombia harán parte de la solución de los problemas, como los que existen en la educación, y no será, por el contrario, una de las causas para el aumento de la brecha entre los que tienen y los que tienen.Proyecto Andino de Competitividad i
La Tecnología de la Información y de las Comunicaciones en Colombia
TABLA DE CONTENIDO
1. 2. INTRODUCCIÓN .............................................................................................................. 1 DESCRIPCIÓN DE LAS ENCUESTAS .......................................................................... 2 2.1 2.2. 2.3 3. 4. INDUSTRIA...
Documentos de Trabajo
La Tecnología de la Información y de las Comunicaciones en Colombia
Santiago Montenegro* y Luis Carlos Niño*
Colombia Abril, 2001
*Centro de Estudios de Desarrollo Económico Facultad de Economía Universidad de los Andes
Se prohíbe la reproducción o distribución parcial o total de este documento sin la autorización delProyecto Andino de Competitividad.
La Tecnología de la Información y de las Comunicaciones en Colombia Santiago Montenegro* y Luis Carlos Niño*
Resumen Ejecutivo Este trabajo estudia el estado de desarrollo de las tecnologías de la información y comunicaciones, TICs, en Colombia de acuerdo a la metodología “Readiness for the Networked World,” diseñada en el Centro para el DesarrolloInternacional de la Universidad de Harvard. Esta metodología analiza es estado de las TICs en los países en desarrollo de acuerdo a cinco categorías de variables: a) acceso, b) educación, c) sociedad, d) economía y e) políticas. Cada una de estas variables contiene varios componentes y, de acuerdo a la metodología, cada uno de esos componentes se los clasifica en cuatro fases de desarrollo. Siun país se clasifica en la primera fase tiene el menor nivel de desarrollo en TICs. En el otro extremo, si se encuentra en la fase cuatro dicho país está en el nivel avanzado de desarrollo en TICs. La conclusión principal de este estudio es que Colombia se encuentra en la fase tres. Esto quiere decir que Colombia ya ha hecho un esfuerzo muy importante por incorporar las TICs a los diversossectores de la sociedad. La segunda conclusión del estudio es que el desarrollo relativo de cada una de las cinco variables, y sus componentes, se encuentra muy balanceado. Los avances más notables aparecen en las políticas de regulación y la política comercial y las deficiencias más grandes en algunas áreas de la educación. Aunque estas conclusiones aparecen como concluyentes deben serconsideradas con precaución porque la cantidad y calidad de la información de TICs en Colombia son muy precarias. En dos sentidos. En primer lugar, en un sentido absoluto, pese a que en este trabajo se hizo un gran esfuerzo para obtener información sobre las TICs en la industria, el sistema financiero y la educación. Pero el esfuerzo requerido de información que se requiere es considerable. De allí,que la más importante recomendación de política que se hace sea precisamente el efectuar un acopio de información en todos los sectores, comenzando por el sector público. En segundo lugar, a pesar que el desarrollo de las TICs parece balanceado entre los diferentes componentes de la metodología utilizada, no es balanceado entre grupos y regiones de la sociedad. Pese a la precariedad de lainformación disponible, es muy claro que existen enormes brechas entre diferentes estratos sociales, entre las zonas urbanas y las rurales. De allí que las recomendaciones de política que se plantean en el último capítulo apunten hacia un marco regulatorio que propicie la competencia y la inversión en del sector privado en TICs y, en cuanto a los recursos públicos, hacia una focalización deprioridades hacia regiones y sectores que enfrentan las deficiencias más altas de TICs. Si las políticas de desarrollo adoptan este enfoque, la expansión de las TICs en un país como Colombia harán parte de la solución de los problemas, como los que existen en la educación, y no será, por el contrario, una de las causas para el aumento de la brecha entre los que tienen y los que tienen.Proyecto Andino de Competitividad i
La Tecnología de la Información y de las Comunicaciones en Colombia
TABLA DE CONTENIDO
1. 2. INTRODUCCIÓN .............................................................................................................. 1 DESCRIPCIÓN DE LAS ENCUESTAS .......................................................................... 2 2.1 2.2. 2.3 3. 4. INDUSTRIA...
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