Tics

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Nuevas Tecnologías de Información y
Comunicación.
TIC en las Escuelas.
Medios Aplicados a la Educación
Softwares Educativos.
Tipología y Características de Espacios
Web Educativos
Diseño de un Recurso Electrónico.

¿Cómo surgieron las TIC?
(Aste, 1997)
Años 60:
• USA y ESPAÑA utilizan la
computadora como un instrumento
de aprendizaje de la aritmética
binaria.
• Se incorpora losrecursos de
televisión, radio y teléfono.
• Comienzo de la guerra fría se crea
la primera versión de la Red para
objetivos militares.

Tecnologías de Información y Comunicació

Años 70:
• Las escuelas comenzaron a
introducir computadoras
(mainframes y minicomputadoras) para apoyar las
tareas de tipo administrativa.
• Apple dona computadoras a
algunas escuelas.

Tecnologías de Información yComunicació

Años 80:

• Sale la computadora TI99, que
introdujo una nueva generación de
computadoras para ser usadas en
las escuelas y oficinas (modelos
escritorios).
• IBM fabrica las primeras
computadoras con mainframe que
entran al mercado de PC con
programas prácticos de preguntasrespuestas.
• Reproducción de clones y apple II.
• Apple Macintosh.
• Se desarrollan software tutoriales y
Tecnologías deInformación y Comunicació
juegos educativos.

Años 90:
• Salen al mercado las computadoras
multimedia.
• Programas completos: bases de datos
educativas, programas de simulación y
se modernizan la funcionalidad de los
software.
• Se desarrollan los programas de
HyperStudio y Authorware.
• Boom en educación con el uso de
internet y word wide web.
• Versiones más modernas de programas
multimedia.Tecnologías de Información y Comunicación

En la actualidad...
• Se han venido desarrollando programas
más dirigidos a la pedagogía y a lo
didáctico, orientándose a las
necesidades curriculares.
• Gracias al desarrollo de las
telecomunicaciones y la facilidad del
World Wide Web, en muchos países se
han implementado las prácticas de
educación a distancia.
• Incorporación de las TIC al proceso deenseñanza-aprendizaje.

Tecnologías de Información y Comunicació

¿Qué son las TIC?
(Cabero, 2000)
• Son tecnologías que constituyen
nuevos canales de comunicación y
entran en las escuelas y los hogares
facilitando con su uso el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
• La denominación de TIC es utilizada
para referirse a una serie de
nuevos medios como los
hipertextos, los multimedia,
la internet, larealidad virtual o
la televisión por satélite.

Tecnologías de Información y Comunicació

• En la actualidad, el paradigma
de las TIC son las redes
informáticas, que permiten en la
interacción de los ordenadores
ampliar la potencia y
funcionalidad que tienen forma
individual, permitiendo no sólo
procesar información
almacenada en soportes físicos,
sino también acceder a recursos
y serviciosprestados por
ordenadores
situados en
lugares remotos.
Tecnologías de Información y Comunicació

• Estas tecnologías se
diferencian de las
tradicionales en las
posibilidad que tiene la
creación de nuevos
entornos comunicativos y
expresivos que facilitan a
los receptores la posibilidad
de desarrollar nuevas
experiencias formativas,
expresivas y educativas.

Tecnologías de Información y Comunicació

•Esta tecnologías son las que
giran en torno a cuatro
medios: la informática, la
microelectrónica, los
multimedia y las
telecomunicaciones.
• Giran de manera interactiva
e interconectada, lo que
permite concebir nuevas
realidades comunicativas y
potenciar
las que
pueden tener forma Tecnologías
aislada.
de Información y Comunicació

En definitiva, las TIC
permiten el
procesamiento,
tratamiento ycomunicación de la
información. Es decir, las
tecnologías son para
actuar sobre la
información,
transformarla, difundirla y

Tecnologías de Información y Comunicaci

Características de las TIC
(López, 2001 y García, 2000)

• Facilitan la
• Permiten una
reproducción,
formación
difusión y
individualizada,
circulación de
en donde cada
documentos,
alumno puede
permitiendo as ía la
trabajar
a
su
cración...