Tics

tics

Introducción
En este último trabajo en la materia de este semestre se presentaran temas esenciales para comprender que las tecnologías de información que , constan de equipos de programas informáticos y medios de comunicación para reunir, almacenar, procesar, transmitir y presentar información en cualquier formato es decir voz, datos, textos e imágenes.
y comunicación son muyimportantes, ya que se transformó la sociedad , y nosotros tenemos siempre que innovar , no solo eso también atender las nuevas necesidades de nuestros alumnos ,hacer todo lo posible para que tengan un aprendizaje de calidad , y para llegar a este objetivo ,es necesario informarse de cómo hacerlo, para introducir las tics en el debemos seguir ciertos pasos, saber hacerlo realmente nos dirá si se estácumpliendo con el objetivo, que los alumnos aprendan mejor.



La importancia de las tics en la educación

Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación TICS es un conjunto de medios o herramientas tecnológicas de la informática y la comunicación de que podemos utilizar en pro del aprendizaje; su importancia no puede desconocerse. La facilidad de crear, procesar, difundirinformación ha roto todas las barreras que limita la adquisición del conocimiento, contribuyendo al desarrollo de habilidades y destrezas comunicativas entre docentes y estudiantes.

Las (TICs), están transformando la educación notablemente, ha cambiado tanto la forma de enseñar como la forma de aprender y por supuesto el rol del maestro y el estudiante, al mismo tiempo que cambian los objetivosformativos para los alumnos dado que estos tendran que formarse para utilizar, usar y producir con los nuevos medios, además el docente tendrá que cambiar sus estrategias de comunicación y asumir su función de facilitador del aprendizaje de los alumnos en entornos cooperativos para ayudarlos a planificar y alcanzar los objetivos.

Hablando de las Tics no podemos ignorar la importancia que sinduda dentro de esta nueva sociedad del conocimiento tienen y que obligan a que la educación se acomode a las exigencias que a un tiene respecto de esta.

La incorporación de las tics en el aula
Una ventaja directa en el campo educativo es la posibilidad que ofrecen para la simulación de fenómenos, sobre los cuales el estudiante puede trabajar sin ningún riesgo, observar los elementossignificativos de una actividad o proceso, otra característica significativa es la interactividad en donde el estudiante no solo está construyendo el conocimiento sino que también está desarrollando el pensamiento.

Así como las Tics tienen muchas ventajas estas también conllevan algunas necesidades:

-Dotación en las instituciones de sala de informática suficiente y funcional.
-Capacitación docente enel uso didáctico de las nuevas tecnologías Tics para innovación pedagógica.
- Creación de redes sociales por áreas para compartir y retroalimentar proyectos
- Revisión y ajuste de los currículos y proyectos de aula
- Alfabetización en el uso de las Tics a toda la comunidad educativa.

Calidad educativa y tics
No es fácil medir la contribución de las TIC en el incremento de la calidadeducativa. En sí mismas, las TIC no son un factor independiente. Son ubicuas y, por lo tanto, primero es determinar exactamente qué es TIC. ¿Debemos incluir como TIC sólo a los artefactos (computadoras, celulares, pizarras digitales, etc.)?, ¿implicamos a las capacidades y actitudes que suponen manejarlas?, ¿vamos más allá e incluimos las capacidades y actitudes que suponen generarlas o producirlas?,¿introducimos los criterios que permiten seleccionar las TIC pertinentes?, ¿agregamos las herramientas de gestión de conocimiento que están asociadas a estas últimas capacidades, actitudes y criterios? Aquí hay dos visiones contrapuestas de lo que son las TIC: la funcional y materialista, que las identifica con los artefactos y sus destrezas asociadas, y la amplia y social, que las define como una...