TICS

Uno de los beneficios más significativos de las nuevas tecnologías de información y comunicación (TICs) en la educación superior en el Perú es la eliminación de las barreras espacio-temporales; esdecir, el aprendizaje se produce en un espacio físico no real (ciberespacio), en el cual se tiende a desarrollar interacciones comunicativas mediáticas. Por un lado, existe interacción sincrónica yasincrónica de los estudiantes entre sí y con los docentes; además esto es determinante pues las TICs actúan como medios que facilitan la comunicación, ya que la asincronía y sincronía permiten lainexistencia de correspondencia temporal y simultánea respectivamente. Por ejemplo, en la comunicación asincrónica, si el emisor y el receptor no se hallan conectados al mismo tiempo a Internet, elemisor puede enviar un mensaje a otra persona o grupo y la respuesta se puede producir con posterioridad. En la comunicación sincrónica, el emisor y receptor deben hallarse simultáneamente conectados aInternet, como en la comunicación telefónica. Por otro lado, existe un desarrollo de las comunidades virtuales como conductoras del aprendizaje permanente. Este avance de las comunidades virtualesdemandará un mayor acceso de la población adulta en la universidad, lo que generará nuevos lugares formativos y formas de acceder a ella. Sobre esto, “la universidad va a tener un importante protagonismoen los procesos de formación a lo largo de la vida, ya sea por las necesidades de actualización, mayor especialización o reorientación de la carrera profesional de un creciente sector de lapoblación, o bien por la facilidad con que las TICs permiten acceder al conocimiento y ofrecer segundas oportunidades a personas que tuvieron que abandonar prematuramente sus estudios universitarios” (Silvio,2000,256).






En síntesis, como se ha podido comprender, las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TICs) resultan ser medios que brindan diversos beneficios al desarrollo del...