Tics

INTRODUCCION
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son un elemento esencial en los nuevos contextos y espacios de interacción entre los individuos. Estos nuevos espacios y escenarios sociales conllevan rasgos diversos que generan la necesidad del análisis y reflexión en torno a sus características. Dentro de esta nueva sociedad, los espacios educativos también se encuentran enconstante transformación, las nuevas estancias educativas se han reflejado en centros virtuales de aprendizaje, sin embargo, estos nuevos escenarios requieren de una reflexión hacia el uso e incorporación de las tecnologías, los contextos educativos actuales deberán apostar por una integración crítica, en la cual se defina el qué, por qué y para qué de su incorporación y aprovechamiento.Independientemente de su potencial instrumental y estético, son solamente medios y recursos didácticos, que deben ser movilizados por el profesor cuando les puedan resolver un problema comunicativo o le ayuden a crear un entorno diferente y propicio para el aprendizaje. No son por tanto la panacea que van a resolver los problemas educativos, es más, algunas veces incluso los aumentan, cuando como porejemplo el profesorado abandona su práctica educativa a las TIC.
La televisión vía satélite, los celulares, el fax, la computadora, el Internet, el DVD, los videos y las teleconferencias, entre otras cosas, son elementos que se han convertido en parte de nuestra vida diaria. Todos ellos han transformado de una u otra forma la manera de comunicarnos y de procesar la información en nuestra sociedad. Atodas estas herramientas tecnológicas que se utilizan para la comunicación y el procesamiento de la información se les conoce como “Tecnologías de Información y Comunicación”, TIC.
Tecnología de Información y Comunicación
En ellas se incluyen: la informática, las telecomunicaciones y la tecnología audiovisual.
Ejemplos:
• Informática: computadora, software, multimedia, discos compactos, ybases de datos.
• Telecomunicaciones: la televisión, los programas, teleconferencias, red, web o Internet con todas sus posibilidades y radio.
• Tecnología audiovisual: Como son los videos en sus diferentes formatos.
Las TIC están en todos los ámbitos del ser humano, ya sea público o privado, transformando las relaciones del hombre. La educación no está ajena a esta transformación ya quelas TIC están ofreciendo nuevas alternativas para la enseñanza y el aprendizaje.
Funciones de las TIC en la educación
Las TIC se pueden utilizar de muy diversas maneras en los procesos educativos. A continuación presentamos las 8 funciones más importantes :
Funciones
Ejemplo de instrumentos
• Medio de expresión y creación
multimedia. Las TIC permiten crear formas diversas para transmitirinformación, ya sea por medio de la escritura, el dibujo, a través de presentaciones en multimedia o en páginas web.
• Procesadores de textos, editores de imagen y video, editores de sonido, programas de presentaciones, editores de páginas web.
• Cámara fotográfica, video.
• Sistemas de edición videográfica.
Canal de comunicación. Facilitan la comunicación interpersonal, el intercambiode ideas, materiales y el trabajo colaborativo.
• Correo electrónico, chat, videoconferencias y foros de discusión.
• Instrumentos para el proceso de la información. Permiten crear bases de datos, preparar informes, realizarcálculos, es decir, crear información a partir de información.
• Hojas de cálculo, procesadores de bases de datos.
• Lenguajes de programación.
• Fuente abierta deinformación y de recursos. Las TIC son un medio de transmitir diversos tipos de información, en grandes cantidades y de manera sencilla.
• En internet hay “buscadores” especializados para ayudarnos a localizar la información que necesitamos.
• CD-ROM, videos, DVD.
• Radio, televisión, correos masivos.
• Instrumento cognitivo que puede apoyar determinados procesos mentales de las...