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RELPE Red Latinoamericana de Portales Educativos

RELPE
Red Latinoamericana
de Portales Educativos

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RELPE

RELPE: La Red Latinoamericana de Portales Educativos

Presentación.............................................................................................
Si bien la iniciativa de desarrollar una red de colaboración entre los portales educativos latinoamericanos se remonta al año 2001,
hasta el año 2004 no se constituyó oficialmente RELPE, la red de portales educativos nacionales, autónomos, gratuitos y de servicio
público que trabaja para la producción, distribución yredistribución de recursos educativos de calidad en la región latinoamericana.
La Red se propone como un camino privilegiado para la búsqueda común de soluciones ante la situación de los sistemas educativos
de América Latina, que aún en el siglo xxi enfrentan problemas estructurales que obstaculizan el logro de una educación equitativa y
de calidad al alcance de todos los ciudadanos. Partiendo dela convicción de que la educación representa el eje vertebrador para la
integración cultural, la movilidad social y el desarrollo productivo, esta Red de portales recurre a las TIC –las tecnologías de la información y la comunicación– como una herramienta para la producción colaborativa y la distribución libre de recursos educativos de
calidad, a fin de atenuar las diferenciasestructurales entre los países y mejorar cualitativamente la educación en la región. 

A través de los años, RELPE se constituyó en una verdadera comunidad de intercambio y colaboración sostenidos, tanto entre los
equipos de conducción de los portales como entre sus equipos técnicos y los responsables de las políticas educativas de los diferentes
países. Pero hoy  se encuentra hoy frente a un momento derenovados desafíos. La actividad desarrollada desde su creación y el apoyo
de las instituciones que colaboraron con su crecimiento han permitido que los países de la región cuenten en la actualidad con un portal
educativo de carácter nacional asociado a la red. Es momento entonces de concentrar los esfuerzos en tres áreas de trabajo:

contenidos, la generación de espacios de exploración y laevolución
de su diseño institucional);
la consolidación de los portales nacionales (con foco en la formación de sus equipos técnicos, el intercambio y la producción de
contenidos comunes y la definición conjunta de líneas editoriales
y metodologías de trabajo); la colaboración en políticas públicas
referidas al uso de las TIC en la educación (compartiendo los criterios para el acceso y uso –tanto dela infraestructura como de aplicaciones y contenidos–, la capacitación docente, el monitoreo y la
evaluación de resultados).

el posicionamiento de la red como referente en la región (a partir
de la definición de estándares para producción e intercambio de

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RELPE

RELPE: La Red Latinoamericana de Portales Educativos

RELPE en el tiempo
2001. En el marco de los acuerdosbilaterales de cooperación que
realizó en varios países de la región el presidente Ricardo Lagos,
nace la iniciativa de desarrollar una red de colaboración entre los
portales educativos latinoamericanos.
2002. Se firmó un acuerdo marco de colaboración entre la República del Ecuador y la República de Chile.
2003. A partir del acuerdo marco del año anterior, en enero se
constituye el portalecuatoriano y se pone a disposición de la comunidad educativa. En abril de este mismo año, los ministros Daniel Filmus, de Argentina, y Sergio Bitar, de Chile, firman en
Buenos Aires un acuerdo tendiente al desarrollo de soluciones
tecnológicas conjuntas. Finalmente, en diciembre, el Ministerio
de Educación Nacional Colombia, con la colaboración de la Fun-

dación Chile, inicia el desarrollo de su...