Tiempo libre

La importancia del estudio de los procesos motivacionales en el tiempo libre


Lic. Cecilia Linares FleitesI; Lic. Clotilde Arregoitia CuetoII
ICentro de Información Cinematográfica, ICAIC, Ministerio de Cultura
IIDirección de Enseñanza Artística, Ministerio de Cultura


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RESUMEN
Se presentan algunas ideas relacionadas con el papel de lapsicología en la comprensión y educación del Tiempo Libre y en particular en el análisis de los procesos motivacionales vinculados a esta categoría.
Se parte de la concepción de que el hombre establece una relación activa con el medio que lo rodea y recibe sus influencias de forma individual. A esto no escapa la percepción del tiempo libre, el cual deviene para el individuo como una condicióninterna subjetiva, quien hace que el uso que se le confiera, sin obviar las condiciones sociales, dependen en gran medida de los gustos, intereses, actitudes, y necesidades individuales.
El estudio del factor subjetivo en la utilización del tiempo libre y en particular lo relacionado con la esfera motivacional se convierte en un principio metodológico básico para la comprensión tanto teórica comopráctica de este problema, donde la psicología puede brindar un valioso aporte.
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ABSTRACT
There are presented some ideas related to the role of psychology in the understanding and education of the people for use of their leisure, particulary in the analysis of the motivational processes related to this category.
The work is based on the conception theman establishes active relations with his social enrisonment and receives its influence individually. The perception of free time is done by the human beings in that way. This perception becomes the internal subjective condition for the use of free time regarding the social conditions likings, interests, attitudes, and necessities of the individual.
The study of the subjective factor in the useof the leisure, especially in relation to the motivational sphese, becomes a basic methodological principle of the theoretical and practical understanding this problem in which psychology can offer a valuable contribution.
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INTRODUCCIÓN
Las investigaciones sobre el Tiempo Libre en Cuba, se realizan desde hace varios años, y actualmente estas seintegran al PPE 205 "El Tiempo Libre y sus formas de empleo más cultos" dirigido por el Ministerio de Cultura con la colaboración de diversos organismos del Estado.
Este problema tiene como objetivo fundamental, analizar los factores integrantes del tiempo libre de la población, a fin de estudiar sus tendencias principales y contribuir a orientarlos hacia formas más cultas de utilización.
Dentrode los diferentes temas que incluye el problema de investigación mencionado, se encuentra el tema "La orientación motivacional del Tiempo Libre cuyo propósito es esclarecer el papel del factor subjetivo en la utilización y educación de este y en particular los factores motivacionales que intervienen en ello. Principalmente nos interesa profundizar en el estudio de las necesidades y motivos querigen, la esfera del tiempo libre, así como determinar las vías y condiciones que permitan desarrollar nuevos motivos impulsores del libre desarrollo de las particularidades individuales a través de un uso adecuado y racional de ese tiempo.
El presente articulo se ha realizado sobre la base del informe "La motivación, un elemento fundamental para la investigación y educación del Tiempo Libre",presentado al Coloquio Nacional Metodológico, el cual fue ampliamente discutido por los participantes del evento, dada la importancia de los aspecto abordados y enriquecida por la labor que continúa desarrollándose sobre esta línea.
Aquí se destaca la importancia del estudio de los procesos motivacionales, para una comprensión más profunda de la categoría tiempo libre.
Consideramos que a los...