TiemposModernos

EL CINE EN EL AULA
Profesora: María Garrido Pulido

Mi propuesta está en relación con mi especialidad: Geografía e Historia.
Se trata de la proyección en el aula del comienzo de la película TiemposModernos de
Charles Chaplin. Va dirigido a alumnos de Historia Contemporánea de 1º de Bachillerato como
recurso para complementar el tema de la Revolución Industrial. La película, así mismo, servirápara que se acerquen a este gran personaje que fue Chaplin, del que a buen seguro el alumnado
sabrá bien poco.
1. Lo primero que he de hacer es presentar al alumnado la ficha técnica de la película.Tiempos modernos
TITULO ORIGINAL

Modern Times

AÑO
DURACIÓN
PAÍS
DIRECTOR

Charles Chaplin

GUIÓN

Charles Chaplin

MÚSICA

Charles Chaplin

FOTOGRAFÍA

Rollie Totheroh & Ira Morgan (B&W)

REPARTOPRODUCTORA
GÉNERO Y CRÍTICA

Charles Chaplin, Paulette Goddard, Henry Bergman, Chester Conklin,
Stanley Stanford, Hank Mann, Louis Natheaux, Allan Garcia
United Artists
Comedia / SINOPSIS: Un obrero de laindustria del acero acaba
perdiendo la razón, extenuado por el frenético ritmo de la cadena de
montaje de su trabajo. Después de pasar un tiempo en el hospital
recuperándose, al salir es encarceladopor participar en una manifestación,
en la que se encontraba por casualidad. En la cárcel, también sin
pretenderlo, ayuda a controlar un motín por lo que gana su libertad. Una
vez fuera de la cárcelreemprende la lucha por la supervivencia, lucha que
compartirá con una joven huérfana que conoce en la calle.

2. Después de explicar en clase el tema de la Revolución Industrial el objetivo es que através de la película entiendan conceptos de los que hemos hablado como cadena de
montaje, alienación del trabajador, deshumanización del trabajo, trabajo repetitivo,
taylorismo, trabajo en cadena,proletariado y su dicotomía con el empresario, largas
jornadas laborales sin posibilidad de descanso…
3. Dedicaré al visionado de la película una sesión (teniendo en cuenta que lo que más me
interesa de...