tierra de papas

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LA TIERRA DE LAS PAPAS.PALOMA BORDONS.

Nombre y Apellido: Curso:Trabajo Práctico: La novela.LA TIERRA DE LAS PAPAS .ActividadesdeLectura.Actividades previas a la lectura:1-Observa la parte externa del libro: ¿Qué representa lailustración de la portada?2-Examina su estructura interna: ¿Cómo está estructurado yen cuántos capítulossedivide?3-Completa la siguiente ficha biográfica sobre PalomaBordons:a)Autor :b)Nació:c)Estudios:d)Profesión:e)Producción Literaria:4-Infórmate sobre Bolivia. Cuando hayas visitado algunaswebs eninternet,realiza un resumen para presentar, el país atus compañeros. También podéis hacer una exposición oralde todos los resúmenes, montar carteles... Algunas webs para consultar:•Bolivia política •Boliviaen laenciclopedia•Bolivia: historia, recursos, clima •Bolivia turística Actividades durante la lectura:1- ¿Los personajes que aparecen son reales? ¿Existen personas como María y Casilda, y comoTijeras yla Cacatúa?2-¿Es posible la amistad entre chicas tan distintas comoMaría y Casilda?3-María, en dos ocasiones, se avergüenza del trato que le hadado a Casilda. ¿Cómo descubre que se ha equivocado,yquéefecto produce en ella?4-¿Cómo es Casilda como persona? ¿Tiene sus razones para pensar como piensa y vivir como vive?5-¿Te gustaría tener una amiga como Casilda? ¿Por quécreés que María seolvida deella cuando va a estudiar alcolegio angloamericano? ¿Creés que es posible olvidar a losamigos al cambiar de escuela o al encontrar otras actividadesdivertidas?6-¿Qué efecto te ha producido elleer queCasilda iba a tener un hijo? ¿Te ha impactado tanto como a María? ¿Te hallevado a reflexionar sobre tu persona y tu vida?7-¿Qué piensas de la situación de la mujer en Bolivia? ¿Por qué se juntantanpronto al otro sexo si todo lo que reciben deél son malos tratos y problemas? ¿Quizá son un poco tontaso sumisas? ¿Podrían ser de otra manera?8-¿Qué efecto ha tenido en María su estancia en......