Tierra Y Universo Luz


GUÍA PROFESOR

CICLO: Segundo ciclo.
NIVEL: NB6 Séptimo Año Básico
Unidad temática: Tierra y Universo.
Objetivos de la clase:
Objetivo n°1- Distinguir estructuras cósmicas pequeñas (asteroides, meteoritos, cometas, satélites y planetas) y grandes (estrellas, nebulosas, galaxias o cúmulos de galaxias)
Aprendizajes esperados: Identifica las características básicas de pequeñas y grandesestructuras cósmicas, considerando a la Vía Láctea y al sistema solar entre esas estructuras.
Contenidos: Caracterización básica de pequeñas y grandes estructuras cósmicas (cometas, asteroides, meteoritos, nebulosas, galaxias, y cúmulos de galaxias), ubicando la Vía Láctea y el sistema solar entre esas estructuras.
Recursos: Cuaderno y texto del estudiante, imágenes, guía de aprendizaje, página webActividades metodológicas:
Inicio: El o la profesor (a), indica el objetivo de la clase y observan diferentes imágenes que representan el sistema solar.

El docente pregunta ¿Qué estructuras puedes identificar en las imágenes presentadas?
Los alumnos generan lluvia de ideas; se escriben en la pizarra y en el cuaderno. Estas quedarán para ser revisadas al final de la unidad, para verificar ocomprobar lo aprendido con sus conceptos.

Desarrollo: El o la docente desarrolla las ideas centrales de la clase y responden preguntas como:
¿Qué es el Sistema Solar?
El Sistema Solar es un conjunto o sistema de planetas que orbitan alrededor de una estrella común (el Sol) la que a su vez orbita de manera casi circular alrededor del centro de la galaxia. El 99.86% de la masa del sistema solar estácontenida en el Sol y la mayor parte del resto en Júpiter.
¿Cómo se formó?
Existen diversas teorías acerca de la formación de nuestro Sistema Solar, una de ellas es la hipótesis nebular:
Teoría originalmente propuesta por Kant y Laplace en el siglo 18. La misma indica que el Sistema Solar se habría formado a partir de una nebulosa (nube inmensa de gases y polvo) que empezó a colapsar hacia símisma debido a fuerzas gravitacionales propias las cuales superaron a las fuerzas de presión de los gases que tienden a hacer que la nebulosa se expanda. La nebulosa, en estado de contracción empezó a girar sobre su propio eje (de manera similar a un trompo). Debido a que la nebulosa sufría la acción de fuerzas gravitatorias, de presión de gases y de rotación empezó a achatarse y fue tomando laforma que vemos en la siguiente figura.
Esta forma es la de nuestra galaxia, la Vía Láctea, dentro de ella se fueron formando los planetas y planetas enanos por efectos de masas que se fueron separando, el cúmulo de cuerpos que empezaron a separarse y a girar alrededor de una gran masa incandescente formaron el Sistema Solar, el cual, poco a poco fue evolucionando y transformándose debido a choquesentre los cuerpos que lo componen (choques de planetas y asteroides, cometas y otros cuerpos) hasta la forma que tiene hoy en día.
¿El Sistema Solar será siempre de la manera que lo conocemos ahora?
No, al igual que todo en la naturaleza, nuestro Sistema Solar se encuentra en evolución, dependiendo dicha evolución principalmente de la evolución de la Estrella (El Sol) alrededor de la cual todossus componentes giran (Planetas, planetas enanos, satélites, asteroides, cometas, etc.) A medida que el Sol llegue a su final el Sistema cambiará dramáticamente cambiando también la vida que ella alberga.
¿Donde está ubicado?
Como lo mencionamos anteriormente, pertenecemos a la Vía Lactea y nuestro Sistema Solar se halla ubicado en uno de los extremos de dicha galaxia.
¿A qué distancia estamosdel centro de dicha galaxia?
Aproximadamente a unos 33,000 años luz (o lo que es lo mismo a unos 31 x 106 Km, bueno si no lo entiendes está a 31'000,000 de kilómetros ).
Como sabemos los cuerpos celestes por lo general giran en un movimiento de rotación respecto a un centro determinado, para nuestro sistema solar, el centro será el centro de la Vía Láctea y nuestro sol demora 230 millones de...