Tierras Del Universo

TIERRA EN EL UNIVERSO 1

1. Realice la ACTIVIDAD “Demuestro lo que sé…”, de la página 149 del Texto de CIENCIAS
NATURALES.
1) Observa las siguientes imágenes:
[pic] [pic]


[pic] [pic]


[pic] [pic]
A) ¿Qué observas en cada una de las imágenes?
R: Observo el planeta Saturno, una galaxia,una estrella ( Sol ), un satélite natural ( Luna ), un satélite artificial y un cohete espacial.
B) ¿En que se diferencian las imágenes E y F de lás demás?, ¿para qué sirve cada uno de estos objetos tecnológicos?
R: Una viaja con personas y la otra sin personas, el objeto E sirve para explorar más el universo y el objeto F para viajar al universo.

C) ¿En que se diferencian lasestructuras cósmicas de las imágenes A y C?
R: Una es una estrella y la otra es un planeta.

D) ¿A que se debe la luz que emite la estructura cósmica de la imagen D?
R: Al reflejo de la luz del sol en el.
2. Realice la ACTIVIDAD “DESAFÍO INICIAL”, de la página 151.
A partir de los resultados obtenidos en la actividad anterior, responda las siguientes preguntas:
A) ¿Se separaron todos lospuntos la misma distancia?
R: No ya que se encontraba cada uno a distintas distancias de la x.
B) Si el globo representa el Universo, y la X y los puntos galaxias presentes en él, ¿Qué ocurrió con las galaxias al expandirse el Universo? Expliquen
R: Al expandirse “el Universo” las Galaxias fueron creciendo en porte ya que alejándose una de la otra tienen mas espacio para expandirse.
C)¿Cómo se relaciona la actividad que acabas de realizar con la teoría de Hubble?
R: Se relaciona ya que el experimento que hicimos pasa lo mismo que Hubble dice que pasa, o sea que el Universo esta en expansión.
D) Si la teoría de Hubble Se Diera en sentido contrario, ¿Qué sucedería?
R: Si la teoría de Hubble se diera en sentido contrario el Universo disminuiría en tamaño cada vez más y todoslos planetas, cuerpos celestes entre otros estarían muy juntos entre sí causando una explosión , seria similar a un agujero negro ( nos absorberíamos) .
E) ¿Qué importancia tiene el uso de modelos en ciencias? Expliquen.


R: El hacer modelos siempre ha sido una respuesta del hombre para entender el mundo. Los científicos entienden por modelo una representación o analogía conveniente de unsistema real.
 El modelo tiene por objeto reemplazar el sistema real para simplificar su estudio.
Los criterios principales que un modelo debe satisfacer son los siguientes:
1. El modelo debe ser lo más simple posible.


2. El modelo no debe ser incompatible con las teorías establecidas en campos de estudio relacionados.
3. El modelo debe ser capaz de predecir fenómenos que puedanser comprobados experimentalmente.

3. Lea comprensivamente las páginas 152 a 154.
4. Responda las siguientes preguntas:
a) ¿Qué postuló Aristóteles acerca del movimiento de los astros?
R: Aristóteles postulo que todos los astros giran entorno a la Tierra, en esferas concéntricas a ella.


b) ¿Qué postuló Ptolomeo acerca del movimiento de los astros?
R: Ptolomeo postulo que la Tierraesta en reposo en el centro del Universo y que la Luna, el Sol, los planetas conocidos en ese entonces, y todas las estrellas, giran alrededor de ella describiendo órbitas circulares, al interior de esferas.
c) ¿Qué número de días tenía el calendario:
- babilónico?
R: El calendario Babilónico tenía 354 días.
- egipcio?
R: El calendario Egipcio tenía 365 días.- inca?
R: El calendario Inca tenía 360 días.
- romano?
R: El calendario Romano tenía 365,25 días.
d) ¿Quién fue el primero en proponer un modelo heliocéntrico del Universo? ¿En qué época?
R: El primero en proponer un modelo heliocéntrico del Universo fue Aristarcos de Samos realizando deducciones a través de métodos matemáticos, (310-230 a.C) pero sus ideas no...