tiffany charlotte

INSTITUCIÓN EDUCATIVA EUSTAQUIO PALACIOS AUTOEVALUACIÓN – ÁREA: FILOSOFÍA – P.2
AÑO LECTIVO 2015 – GRADO: 11.3
LIC. GUSTAVO GÓMEZ REYES


NOMBRE: TIFFANYCHARLOTTE ORTIZ ARANGOFECHA: JULIO -14-2015


INDICADORES DE DESEMPEÑO
VALORACIÓN
PARA EL SER (ACTITUDINAL)

Asisto de manera puntual a las clases.
5.0
Atiendo las orientaciones y las explicaciones del docente.4.5
Participo de manera activa y efectiva en las actividades propuestas en la clase.
4.5
Soy responsable con mis obligaciones académicas y disciplinarias.
5.0
Manifiesto respeto hacia los compañeros (as)y LOS PRACTICANTES.
4.5
Demuestro interés y motivación por aprender FILOSOFÍA.
4.5
DEFINITIVA (Para el SER)
4.6
PARA EL SABER (CONCEPTUAL)

Comprendo los contenidos propuestos por el área durante elperíodo.
4.0
Doy solución a situaciones problema relacionadas con los temas del área.
4.0
Expongo aportes pertinentes y oportunos a la clase.
4.0
PARTICIPO DE MANERA ACTIVA DE ¿QUIÉN QUIERE SERFILÓSOFO?
2.5
Mis ideas son defendidas con argumentos propios del área.
4.0
Evalúo mi proceso de aprendizaje a partir de mis resultados en el período.
4.5
DEFINITIVA (Para el SABER)
3.8
PARA EL HACER(PROCEDIMENTAL)

Realizo los trabajos asignados en clase.
5.0
Visito el blog con la periodicidad justa para el área (2 veces por semana).
4.0
Desarrollo actividades extracurriculares (consultas,investigaciones, etc.)
4.0
Tengo la carpeta del área organizada y bien presentada.
1.0
Mi cuaderno del área está al día y bien presentado.
5.0
Hago todo lo posible por superar mis dificultades académicas.
4.5DEFINITIVA (Para el HACER)
3.9
DEFINITIVA TOTAL
4.1

OBSERVACIONES:
 Jóvenes, sean muy honestos a la hora de realizar la autoevaluación, ya que más allá de la nota está la formación que ustedeshan ido recibiendo sobre el verdadero ser humano.
 Las valoraciones van de 1.0 a 5.0. La definitiva total es la suma de las tres previas (SER –
SABER – HACER) y divides entre tres (3).
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