tijido de chinchorro


Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popula para la Energia y Petroleo
U.E.M.R. “San Jose” Cohorte XXI
Municipio San Fernando-Estado Apure.




Estrategias para ampliar las posibilidades de inserción en el mercado laboral através del tejido artesanal en Venezuela, Con los vencedores y vencedoras de la cohorte XXI en la U.E.M.R “San José” Municipio San Fernando Estado Apure

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Facilitadora: Licnd Rosmary Sulbaran
Asesora: Rosa Fleites Vencedores (as) Anexo


San Fernando de Apure Febrero del 2014Cedula
Apellido
Nombre
Firma
Observación
10.668.896




12.902.019




17.849.732




18.327.038




20.230.736




21.292.885




21.292.454




22.381.635




23.700.168




24.104.348




25.259.612




25.064.056




25.259.281











Facilitadora
____________
Prof.Asesora
____________

Coordinadora U.E.M.R San José
__________________________
INDICE

Portada………………………………………………………………1
Agradecimiento...…………………………………………………………………………2
Introducción……………………………………………..…………………………………3
Diagnóstico Situacional……………………………………………….4
Planteamiento del Problema……………………………….………………………….5
Objetivo General……………………………………………….…………………………6
ObjetivosEspecíficos…………………………………………….……………………….
Fundamentación Teórica y Filosófica……………………….………………………..7
Plan de Acción………………………………………………….………………………...8
Cumplimiento de Objetivos…………………………………………………………….9
Participación de la Comunidad…………………………………………..…………..10
Cumplimiento de las tareas asignadas……………………………….……………...11
Uso de los Recursos……………………………………………………….………………12
Cumplimiento de los Plazos…………………………………………..…………………13
Seguimiento yControl…………………………………………………….……………..14
Logros Obtenidos y Dificultades……………………………………….………………15
Bibliografía………………………………………………………………….………………16
Anexos…………………………………………………………………….………………...17










AGRADECIMIENTO
Primeramente a “DIOS”, por ser nuestra guía espiritual y permitirnos lograr nuestras metas. A nuestros Padres, por estar apoyándonos incondicionalmente en todo momento. A nuestros Hijos yCompañeros sentimentales, quienes son nuestras Fortalezas y nos impulsan a seguir adelante en los momentos más difíciles. A la Misión Ribas, que nos brindó esta extraordinaria oportunidad. A nuestra Profesora Carmen Velásquez, por su gran dedicación y orientación en desde el inicio de nuestra meta hasta el final. A la coordinadora Sandys Mendoza por el gran apoyo que nos dio desde el inicio denuestras actividades. A nuestro Padrino, MSC Leisser Rebolledo, por su gran colaboración en todo momento.

Gracias a Todos………………









INTRODUCCION
En la actualidad el proceso de la educación, adulto (as) exigen cambios necesarios en el alcance y relación entre los componentes declarados para la formación de bachilleresintegrales. El conocimiento académico teórico, de la investigación es la vía para identificar determinar y solucionar los problemas que se presentan, la investigación induce a la necesidad y la sociedad venezolana. El nuevo modelo de transformación socialista planteado en nuestro país, predica una ruptura total con la visión neoliberal y promete la construcción integral de nuevos republicano yrepublicanas, de la sociedad mediante, la aplicación de un proyecto basado en las 7 líneas estratégicas enmarcado en el proyecto nacional Simón Bolívar, que plantea la búsqueda del crecimiento integracionista en nuestro semejante. El cual coloca al ser humano como protagonista en la estrategia de estimular para medir capacidades del sí mismo. El diseño e...