tiktu8lo
Páginas: 8 (1766 palabras)
Publicado: 11 de noviembre de 2013
Republica Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
Colegio “San Vicente De Paul”
Asignatura: Cátedra Bolivariana
Profesora: Elida Pérez
Obj: 1.1 y 1.2 Los movimientos revolucionarios del siglo XVIII
Integrantes:
#5. Bernal, Jesús
#26. Oliveros, Rafael
Maracaibo, 6 de noviembre del 2013
ESQUEMA
Introducción
1. Independencia de losEstados Unidos
1.1 Causas de la independencia
1.2 Protagonistas y principios que defienden
1.3 Cuando se hace la declaración de la independencia, principios que recurre el movimiento
1.4 Consecuencias de este documento
2. Revolución Francesa
2.1 Causas de la Revolución Francesa
2.2 Protagonistas (Nobles, Burgueses y el pueblo)
2.3 Documentos donde se fijo el programa de la revolución.Contenido del documento
2.4 Consecuencias de la revolución
3. Revolución de Haití
3.1 Causas de la revolución de Haití
3.2 Principios que defiende
3.3 Consecuencias
4. Conclusión
5. Anexos
INTRODUCCION
Este trabajo se refiere específicamente a:
La guerra de independencia de los estados unidos fue un conflicto que enfrento a las 13 colonias británicas originales en Américadel norte contra el reino de gran bretanña.se proclamaron 3 principios básicos: libertad, igualdad y fraternidad y se instituyó un régimen democrático, fijándose en los derechos y los deberes de los gobernantes y gobernados en una ley fundamental o constitución
La revolución francesa constituyo la terminación del sistema feudal, no solo en Francia si no en muchos lugares del mundo,desapareciendo así todo un régimen, donde se han dado una serie de cambios en lo político, social y económico, y donde aparecen por primera vez los términos como la constitución, derechos humanos e igualdad social.
La Revolución de Haití es de carácter esclavista y aunque en un principio los esclavos deseaban la abolición de la esclavitud, poco a poco empezaron a pensar que debían luchar para gobernarseasí mismos y fundar para ellos una republica y logra a Haití en un estado independediente. Cuando se abolió el sistema esclavista por la vía revolucionaria fue un acontecimiento muy complejo.
DESARROLLO
1.1 R/ *Económicas: Aplicación de la doctrina mercantilista por parte de Inglaterra. Como consecuencia de ello, sus colonias en Norteamérica no tenían libertad de industria ni decomercio y servían simplemente de clientes y proveedores de materia prima al gobierno ingles. Además
se veían cargadas de impuestos
*Ideológicas: influyen los escritores europeos que hablaban de la soberanía popular o potestad del pueblo para gobernarse, de las libertades individuales como un derecho, de lo negativo de la doctrina del derecho divino de los reyes, de la división de poderes enlegislativo, ejecutivo y judicial.
*Políticas: Inglaterra se había visto envuelta en la guerra de los 7 años (1756 – 1763) con países europeos. Aunque salió triunfante (Francia debió cederles los territorios de Canadá, entre otros), había quedado por los grandes gastos que ocasiono la guerra. Esto llevo a Jorge III a busca, mediante impuestos, grandes entradas de dinero desde las colonias deNorteamérica. Además Francia y España, enemigas de Inglaterra, se vieran dispuestas a ayudar a los colonos norteamericanos en su independencia, ya que así debilitaban el imperio ingles.
1.2 R/ Jorge Washington, Thomas Jefferson , John Adams, benjamín franklin, Samuel Adams: el documento tiene al principio la declaración de los derechos del hombre –libertad, igualdad, propiedad, soberanía-
1.3 R/el 4 de julio de 1776 se aprobó en filadelfia la declaración de independencia redactada por Jefferson, que recogía todos los principios formulados por los enciclopedistas .así, los norteamericanos ponían en práctica las ideas del siglo XVIII, al fundar un estado regido por la naturaleza y la razón y no por la legitimidad del derecho divino y los privilegios tradicionales. en consecuencia, la...
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
Colegio “San Vicente De Paul”
Asignatura: Cátedra Bolivariana
Profesora: Elida Pérez
Obj: 1.1 y 1.2 Los movimientos revolucionarios del siglo XVIII
Integrantes:
#5. Bernal, Jesús
#26. Oliveros, Rafael
Maracaibo, 6 de noviembre del 2013
ESQUEMA
Introducción
1. Independencia de losEstados Unidos
1.1 Causas de la independencia
1.2 Protagonistas y principios que defienden
1.3 Cuando se hace la declaración de la independencia, principios que recurre el movimiento
1.4 Consecuencias de este documento
2. Revolución Francesa
2.1 Causas de la Revolución Francesa
2.2 Protagonistas (Nobles, Burgueses y el pueblo)
2.3 Documentos donde se fijo el programa de la revolución.Contenido del documento
2.4 Consecuencias de la revolución
3. Revolución de Haití
3.1 Causas de la revolución de Haití
3.2 Principios que defiende
3.3 Consecuencias
4. Conclusión
5. Anexos
INTRODUCCION
Este trabajo se refiere específicamente a:
La guerra de independencia de los estados unidos fue un conflicto que enfrento a las 13 colonias británicas originales en Américadel norte contra el reino de gran bretanña.se proclamaron 3 principios básicos: libertad, igualdad y fraternidad y se instituyó un régimen democrático, fijándose en los derechos y los deberes de los gobernantes y gobernados en una ley fundamental o constitución
La revolución francesa constituyo la terminación del sistema feudal, no solo en Francia si no en muchos lugares del mundo,desapareciendo así todo un régimen, donde se han dado una serie de cambios en lo político, social y económico, y donde aparecen por primera vez los términos como la constitución, derechos humanos e igualdad social.
La Revolución de Haití es de carácter esclavista y aunque en un principio los esclavos deseaban la abolición de la esclavitud, poco a poco empezaron a pensar que debían luchar para gobernarseasí mismos y fundar para ellos una republica y logra a Haití en un estado independediente. Cuando se abolió el sistema esclavista por la vía revolucionaria fue un acontecimiento muy complejo.
DESARROLLO
1.1 R/ *Económicas: Aplicación de la doctrina mercantilista por parte de Inglaterra. Como consecuencia de ello, sus colonias en Norteamérica no tenían libertad de industria ni decomercio y servían simplemente de clientes y proveedores de materia prima al gobierno ingles. Además
se veían cargadas de impuestos
*Ideológicas: influyen los escritores europeos que hablaban de la soberanía popular o potestad del pueblo para gobernarse, de las libertades individuales como un derecho, de lo negativo de la doctrina del derecho divino de los reyes, de la división de poderes enlegislativo, ejecutivo y judicial.
*Políticas: Inglaterra se había visto envuelta en la guerra de los 7 años (1756 – 1763) con países europeos. Aunque salió triunfante (Francia debió cederles los territorios de Canadá, entre otros), había quedado por los grandes gastos que ocasiono la guerra. Esto llevo a Jorge III a busca, mediante impuestos, grandes entradas de dinero desde las colonias deNorteamérica. Además Francia y España, enemigas de Inglaterra, se vieran dispuestas a ayudar a los colonos norteamericanos en su independencia, ya que así debilitaban el imperio ingles.
1.2 R/ Jorge Washington, Thomas Jefferson , John Adams, benjamín franklin, Samuel Adams: el documento tiene al principio la declaración de los derechos del hombre –libertad, igualdad, propiedad, soberanía-
1.3 R/el 4 de julio de 1776 se aprobó en filadelfia la declaración de independencia redactada por Jefferson, que recogía todos los principios formulados por los enciclopedistas .así, los norteamericanos ponían en práctica las ideas del siglo XVIII, al fundar un estado regido por la naturaleza y la razón y no por la legitimidad del derecho divino y los privilegios tradicionales. en consecuencia, la...
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