Tildacion

Tildación

Objetivo:

1. El alumno reconoce las reglas de tildación en polisílabos.

Ejercicios:

1. Corrija la tildación de las siguientes palabras según sea necesario. Sustente sucorrección con la regla pertinente.

1. decimoseptimo

2. bohémio

3. distribuido

4. contínua

5. teorico-práctico

6. comics

7. tambien

8. imagen

9.otorgaselo

10. espontáneamente

11. centímetro

12. exámen

13. considerarón

14. habil

15. ampliamente

16. modificación

17. critico

18. cíudad

19. cambio20. compratela

2. Lea las siguientes oraciones y agregue las tildes a las palabras que consideres necesarias.

a. Consideraras pertinente la decisión tomada por los jueces.

b. Estesabado, podrás recoger los resultados de los analisis.

c. Todos los domingos, comprabamos lo necesário para cocinar durante la semana.

d. Pese a los extraños chistes, continuarón creyendoque el señor tenía buen sentido del humor.

e. Ella no se sentía capáz de enfrentar situaciones tan dificiles.

f. Los cientificos habían contribuído enormemente con el exito del proyecto.g. Devuelvele los apuntes de clase que te prestó hace un mes.

h. No previ todo los gastos que haría durante estos ultimos meses.

i. Se percataron de que los examenes no habíangenerado preocupación en el alumnado.

j. Este miercoles, deberán presentar la version final del trabajo grupal.

3. Lea los siguientes textos y corrige la tildación de las palabras cuando loconsideres necesario.

En la actualidad, entre los principales problemas que agobían al mundo y que necesitan de una solucion inmediata se encuentra el pandillaje. Una de estas soluciones es labusqueda de asesoramiento psicopedagogico para los padres para lograr una comunicacion entre estos y sus hijos. Una segunda medida es el apoyo instituciónal, el cual debería brindar centros de...