time managment

Aprender-aprender Aprender a gestionar el cambio Aprender a innovar MODELO DE NOER ACTITUDE PERSONALES FRENTE AL CAMBIO El Atrincherado El apabullado El fanfarrn El estudioso CAPACIDADORGANIZACIONAL PARA CAMBIAR Formalista Aquilosada Intuitiva Proactiva ACTITUDES GENERALES FRENTE AL CAMBIO Aceptacin Optimismo Flexibilidad Creatividad Visin MODELOSALTERNATIVOS 1. Desde arriba hacia abajo(organizacin como una maquina) Comienza en la visn El cambio es caotico 2. Desde abajo hacia arriba(organizacin como ser vivo) Promueve diagnostico organizacionales precisos Libera lascapacidades de la gentes 3. Mixto o combinados (interactiva de ambas realidades) MODELO SINCRTICO Es el proceso integral para el cambio organizacional Comprender la dimensin de la cambio Involucrar a lagente Elaborar diagnostico interno preciso Desarrollar una visin compartida Elaborar Gap de anlisis Fijar prioridades Elaborar planes y programas Liderar el cambio Controlar la marcha del plan Nota elcambio es continuo es un proceso que no se suspende,, lo que si puede cambiar es el sentido del cambio. El cambio es Global, es esencial trabajar sobre la gente e involucrarla. Debe hacerse undiagnostico preciso para elaborar las estrategias. AREAS BASICAS DE DIAGNOSTICOS (PIRMIDE VIRTUAL) La marca La cultura organizacional La oraganizacion La tecnologia Los productos o servicios Los recurososhumanos LA CULTURA ORGANIZACIONAL Visin Misin Objetivos / Metas Estrategias bsicas LA ORGANIZACIN La administracin La estructura Las funciones y roles Los procedimientos Las normas LA TECNOLOGA EvolucinPerspectivas El valor estratgico Administracin de la gestin tecnolgica LOS PRODUCTOS Y SERVICIOS Sintona con el mercado Definicin y diseo Valor agregado Ciclo de vida RECURSOS HUMANOS (MODELO McKINSEY)Estaretegia Valores compartidos Estructura Sistemas Estilo Habilidades Personal LA MARCA El valor Macario El poder creciente del prestigio Construccin de una marca Nota Es esencial comprender y...