Timming

EL TIMING: EL ARTE DE ELEGIR EL MOMENTO PRECISO PARA CADA COSA

EL TIMING: EL ARTE DE ELEGIR EL MOMENTO PRECISO PARA CADA COSA

Durante la primera hora de exposición teórica hablaremos sobre el timing, que es el arte de elegir el momento preciso para cada cosa, el de desarrollar una acción o tomar una decisión a tiempo. Los griegos tenían una palabra, kairos, para designar tanto al tiemposubjetivo (no el del reloj, sino el que uno percibe subjetivamente que pasa, más lento o más rápido) como el sentido de la oportunidad. En español hemos perdido la posibilidad de designar ese concepto con una sola palabra, aunque a menudo usamos el anglicismo timing. Organizar el tiempo es organizar la vida, de ahí que sea tan relevante para la existencia desarrollar el sentido de la oportunidad yser conscientes de los mecanismos que rodean a un recurso humano no renovable: el tiempo. Nuestra reflexión irá de la mano de la de diversos autores, pero principalmente abordaremos la que propone Robert Levine, el máximo experto en cuestiones relativas al tiempo basadas en la evidencia científica (es Dr en Filosofía, prof. del Departamento de Psicología en la California State University). El timingy las neurociencias. La importancia de reconocer una oportunidad (“Reconocer una oportunidad es lo más útil de todo”, decía Píndaro, así como Sófocles sostenía: “Es la mejor guía en todos los menesteres humanos”). ¿Cuál es la característica principal de una vida en la que prima el timing, el sentido de la oportunidad? ¿Cómo se desarrolla? ¿Cómo incide en las relaciones interpersonales, en laseducción amorosa, en el trabajo, en la política? La diferencia entre el sentido de la oportunidad y el oportunismo. La optimización del uso del tiempo. ¿En qué circunstancias es más frecuente dejar pasar una oportunidad y arrepentirse? ¿En qué momento y cómo suele ser más eficaz pedir un aumento de sueldo? El reloj psicológico según los últimos avances de las neurociencias. Las cinco influenciasprincipales del reloj psicológico. ¿Por qué y en qué condiciones cambia nuestra percepción del paso del tiempo? La duración vivida y la recordada. ¿Confirman o refutan los trabajos científicos la idea popular de que el tiempo pasa más rápido a medida que envejecemos? Las técnicas del budismo zen para experimentar el aquí y ahora. Cómo explica la ciencia esas situaciones en las que todos los que nosrodean parecen moverse en cámara lenta. La experiencia de la “expansión del tiempo” (la sensación de que el tiempo dura más) está al alcance de todas las personas. ¿Cómo es posible lograrla? ¿Qué es lo que determina que la disminución de la velocidad del tiempo sea una experiencia enriquecedora o una terrible pesadez? ¿En qué varía la sensación del paso del tiempo cuando realizamos actividadesrelacionadas con los modos de pensamiento propios del hemisferio derecho? Dos hipótesis distintas de por qué una de las ironías de la vida es que el tiempo parece avanzar muy lento cuando queremos que vaya rápido y pasa demasiado rápido cuando queremos saborear cada instante. La relación entre el tiempo y la cantidad de eventos que ocurren en un lapso determinado. Las irregularidades del tiempo deluniverso (analizada por físicos como Einstein) y las irregularidades del tiempo subjetivo (reloj psicológico). Borges y la idea de eternidad, la antigua ambición de tener la experiencia de vivir fuera del tiempo. Los viajes y la sensación del paso del tiempo. Tiempo y poder: las reglas del juego de la espera. Las relaciones de poder que se establecen alrededor del tema del tiempo. ¿Cuáles son las dosrazones por las que se suele considerar más valioso lo que se obtiene esperando? La espera y la ley de la disonancia cognitiva. Cuando las personas de mayor status hacen esperar a las de menor status.

El manejo del tiempo para los brasileños, los argentinos, los hindúes, los japoneses, los chinos y los angloamericanos. Saber esperar: un instrumento poderoso contra los obstáculos de la vida....